Yarı-deneysel desenle yapılan bu çalışmaya 62 ilkokul 4. Sınıf öğrencisi (Kontrol Grubu n:
32; Deney grubu n: 30) katılmıştır. Deneysel süreçte, ön-test ve son-test olarak “Çocuklar İçin …

Sultan Selen KULA1 1 Dr. Öğr. Üyesi, Ahi Evran Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Hayat Boyu
Öğrenme Anabilim Dalı, Merkez/Kırşehir, selenyazgunoglu@ windowslive. com, ORCID ID …

Bu araştırmada, zekâ oyunlarının ilkokul 4. sınıf öğrencilerinin problem çözme becerilerine
ve problem çözme algılarına etkisi araştırılmıştır. Deneme modelindeki araştırmada" Öntest …

Bu araştırmanın amacı Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin matematik öğretiminde eğitsel
matematik oyunlarının (EMO) kullanımına ilişkin görüşlerini incelemektir. Araştırmada nitel …

Bu araştırmanın amacı Türkiye'de zeka oyunları ile ilgili yapılan lisansüstü tezleri çeşitli
açılardan incelemektir. Akıl ve zeka oyunları alanında yapılan lisansüstü tezlerin betimsel …

The objective of this study is to analyze the relationship of gaming addiction tendencies for
students studying in schools with intelligence games course compared to those without and …

Bu araştırmanın amacı öğretmen görüşlerine dayalı olarak akıl ve zekâ oyunlarının ilkokul
öğrencileri üzerindeki etkilerini belirlemektir. Araştırmada nitel araştırma desenlerinden …

Bu araştırmanın amacı, ilkokul matematik eğitiminde kullanılan oyun tabanlı öğretim
süreçlerinin gerekliliğini, avantajlarını ve dezavantajlarını, sınıf öğretmenlerinin görüşleri …

Günlük yaşantımızın içinde yer alan ve bir parçası olan oyun, çocukların ve yetişkinlerin
öğrenmelerini destekleyen bir araçtır. Çocuklar oyun oynadıkları süreçte zekâlarını da aktif …

Araştırmada, akıl ve zekâ oyunlarının ilkokul 1. sınıf öğrencilerinin okuma becerileri ve
okuma tutumları üzerindeki etkisini ortaya çıkarmak amaçlanmıştır. Nicel araştırma …