[PDF][PDF] Upaya mengembangkan keterampilan 4C melalui challenge based learning

AS Ardiansyah, GH Agung, ND Cahya… - PRISMA, Prosiding …, 2022 - journal.unnes.ac.id
Mempersiapkan lulusan yang adaptif terhadap perkembangan jaman merupakan salah satu
hal yang perlu disiapkan dalam pendidikan. Masih kurang maksimalnya sistem pendidikan …

Peningkatan Keterampilan Komunikasi melalui Participatory Learning pada Kegiatan Pemberdayaan Masyarakat

CD Palenti, S Jasman - Diklus: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah, 2021 - journal.uny.ac.id
Abad 21 ini juga ditandai dengan keterbukaan artinya manusia pada abad 21 mengalami
perubahan yang furdamental yang memiliki perbedaan dengan kehidupan sebelumnya …

Pemberdayaan Masyarakat Program Desa Wisata Pasar Bahulak Desa Karungan Kecamatan Plupuh Kabupaten Sragen

M Rahmawati, SE Mulyono… - Diklus: Jurnal Pendidikan …, 2023 - journal.uny.ac.id
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemberdayaan masyarakat Desa Karungan
Kecamatan Plupuh Kabupaten Sragen. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif …

[PDF][PDF] Penguatan Literasi Guru SMP Negeri 41 Semarang terhadap Implementasi Model Pembelajaran Challenge Based Learning

AS Ardiansyah, M Mulyono, NR Dewi… - PRISMA, Prosiding …, 2023 - journal.unnes.ac.id
Pelaksanaan pembelajaran jarak jauh maupun hybrid selama New Normal menjadi
tantangan tersendiri bagi Guru SMP Negeri 41 Semarang. Capaian pembelajaran harus …

INOVASI BAHAN AJAR TERINTEGRASI CHALLENGE BASED ON ETHNOMATHEMATICS LEARNING PADA OBJEK DAWET AYU BANJARNEGARA UNTUK …

AS Ardiansyah, H Maghfiroh… - Bookchapter …, 2024 - bookchapter.unnes.ac.id
Memberikan inovasi dalam setiap proses pembelajaran menjadi tanggung jawab bagi
pendidik. Melihat belum berkembang dengan baik kemampuan pemecahan masalah siswa …

PERBANDINGAN PENERAPAN CBL DIPADU STRATEGI SL DENGAN CPS DIPADU STRATEGI SL PENGARUHNYA TERHADAP HASIL BELAJAR IML PADA …

M Rusma, SC Putro, H Putranto - JP (Jurnal Pendidikan): Teori …, 2021 - journal.unesa.ac.id
The use of learning models and strategies that have not been effective causes a lack of
interest in learning for vocational high school students. So that it becomes one of the factors …