Bu araştırmada; oyun ve fiziki etkinlikler dersi öğretim programı kazanımlarının gerçekleşme
düzeyine ilişkin, sınıf öğretmenlerinin görüşlerinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Çalışmanın …

Değerler, bireyin davranışlarına yön veren, iyiyi kötüyü ayırt etmesini sağlayan ilkelerdir.
Değerler eğitimine yönelik çalışmalar, bireyi toplumla ve kültürüyle bütünleştirir. Bu nedenle …

Bu araştırma, ortaokul altıncı sınıf öğrencilerine yönelik araştırmacı tarafından Okul Dışı
Etkinlik Temelli Değerler Eğitimi programının etkin vatandaşlık değerlerine olan etkisinin …

Değerler eğitimi kişinin değerleri içselleştirip ona bağlı bir kişilikoluşturmasını sağlayan bir
süreçtir. Bireylerin değerleri kazanmasında eğitim çokönemli bir rol oynamaktadır. Eğitim …

This study, it was aimed to determine the predisposition levels of teachers and pre-service
teachers to ethical values. The sample of the study consisted of 1305 educators, 784 …

BEHİÇ AK’IN HİKÂYELERİNİN DEĞERLER EĞİTİMİ AÇISINDAN İNCELENMESİ Page 1 TC
NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ TÜRKÇE EĞİTİMİ …

Bu araştırmanın amacı, ortaokul 7. sınıf sosyal bilgiler dersi “Birey ve Toplum” öğrenme
alanında yer alan farklılıklara saygı, sorumluluk ve özgürlük değerlerinin eğitsel oyunlar …

Bu çalışma okul öncesi dönem çocuklarına yönelik bir değerler eğitim programı geliştirmek
ve geliştirilen Okul Öncesi Değerler Eğitim Programının çocukların saygı, sorumluluk …

Bu çalışmanın amacı öğrencilerin değerler eğitimi konusundaki eksiklerini ortaya koyarak
dijital öykü anlatımının değerler eğitimi için kullanımını incelemektir. Çalışma eylem …

Bu araştırmada, Çıtır Çıtır Felsefe kitap serisinden seçilen sekiz kitaba dayalı olarak
hazırlanan öğretim etkinlikleri aracılığıyla ilkokul dördüncü sınıf öğrencilerine değer …