This article elucidates the process of game-based learning in classrooms through the use of
the Play Curricular activity Reflection Discussion (PCaRD) model. A mixed-methods study …

In this study 116 pre-service, internship year, and in-service teachers in a large Midwestern
university in the USA responded to a survey asking about their current experience, attitudes …

Systematic incorporation of digital games in schools is largely unexplored. This case study
explored the ecological conditions necessary for implementing a game-based learning …

Bu çalışmanın amacı öğretmen adaylarının matematik öğretimine yönelik eğitsel dijital oyun
tasarımlarının ve tasarım sürecine ilişkin görüşlerinin incelenmesidir. Araştırmada nitel …

Teachers can use mobile applications to integrate the visual arts back into the classroom,
but how? This article generates recommendations for selecting and using well-designed …

While game-based learning has entered K-12 classrooms, systematic models for integrating
games have lagged behind. In this paper we describe the Play Curricular activity Reflection …

This study aims to advance the development of the mathematical processing skills of
students by suggesting the use of digital geography games. This includes an analysis of its …

The main object of this study is to study the effect of games and activities on rounding and
estimation subject in second grade mathematics lesson. The research has been carried out …

Bu araştırmanın amacı, ilkokuldaki derslerde eğitsel oyunların (fiziksel ve dijital) tercih
edilmeme nedenlerini sınıf öğretmenlerinin görüşleri doğrultusunda ortaya koymaktır …

Bu çalışmanın amacı zekâ oyunları dersinde oynanan akıl yürütme ve işlem oyunları
sırasında 7. sınıf öğrencilerinin kullandıkları sayı duyusu stratejilerinin incelenmesidir. Bu …