Die Pädagogik bei schwerer und mehrfacher Behinderung versteht sich als Theorie und
Praxis der Erziehung und Bildung von Menschen mit schwerer und mehrfacher …

Die Expertise berücksichtigt bildungshistorische,-politische, und-theoretische Kontexte und
empirische Befunde und stellt das inklusive Modell im Zusammenhang der institutionellen …

Im Mittelpunkt der inklusiven Schulentwicklung stehen zunächst die Schülerinnen und
Schüler mit individuellen Bedürfnissen und die Frage, wie Schule und Unterricht allen …

Das Thema" Inklusion" ist in der Mitte der deutschen Gesellschaft angekommen. Das Buch
will den Streit um das Für und Wider der Inklusion nicht fortführen. Es setzt vielmehr an der …

Der Fachdiskurs über einen" inclusive turn" des deutschen Bildungssystems gerät
zunehmend in eine Sackgasse. Die Ursachen dieser Entwicklung sind vielfältig und haben …

Zusammenfassung Die vorliegende Studie vergleicht Berufswahlmotive angehender
Lehrkräfte an Regel-und Förderschulen (n= 1490) unter Berücksichtigung der …

Wie können SchülerInnen im inklusiven Unterricht fachlich und gemeinsam lernen? Wie
sollte dafür der Unterricht aufbereitet und das Lernmaterial gestaltet sein? Diesen Fragen …

Der Band befasst sich mit der Gestaltung von inklusiven Übergängen von der Schule in
Ausbildung und Beruf. Inklusion umfasst eine fundierte Berufsorientierung …

Von der Forschungsidee bis hin zur vorliegenden Arbeit haben mich zahlreiche Menschen
und Institutionen maßgeblich unterstützt, weshalb ich Ihnen an dieser Stelle meinen Dank …

Es wird in vielerlei Hinsicht verrückt: Inklusion hat einen gesamtgesellschaftlichen,
systemverändern‐den Anspruch. Das Bildungssystem befindet sich im Prozess einer …