[PDF][PDF] Yükseköğretimde çevrim-içi öğrenme: Sistemde yaşanan sorunlar ve çözüm önerileri

F Celen - Journal of European Education, 2011 - yunus.hacettepe.edu.tr
Özet Türkiye, nüfusu hızla çoğalan ve gelişmekte olan bir ülke olarak artan eğitim talebini
yeterli düzeyde karşılayamamaktadır. Türkiye'deki yüksek öğretim kurumlarına girmek …

Görsel algı kuramlarına dayalı etkileşimli bir öğretim ortamı tasarımı ve ortama ilişkin öğrenci görüşleri

SD Erişti, B Uluuysal, M Dindar - Anadolu Journal of Educational …, 2013 - dergipark.org.tr
Etkileşimli öğrenme ortamları, çok yönlü öğretim ve etkileşim olanaklarına sahip,
öğrencilerin öğrenmelerini yönlendirebildiği, zaman ve mekandan bağımsız ortamlarıdır …

PANDEMİ DÖNEMİNDE ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN ÇEVRİMİÇİ ÖĞRENMEYE HAZIRBULUNUŞLUKLARININ VE UZAKTAN EĞİTİME İLİŞKİN …

N Ünal, N Şanlıer, A Şengil - İnönü Üniversitesi Sağlık Hizmetleri …, 2021 - dergipark.org.tr
COVID-19 pandemisi, eğitim alanında teknolojinin kullanımını zorunlu hale getirmiş, uzaktan
eğitim ve çevrimiçi öğrenme kavramlarını tekrar gündeme getirmiştir. Tanımlayıcı tipteki bu …

[图书][B] Oluşturmacılığa dayalı çevrimiçi destekli öğretim: Bir eylem araştırması

A Kuzu - 2015 - search.proquest.com
Bu araştırmada oluşturmacı öğrenme yaklaşımı temel alınarak düzenlenen çevrimiçi destekli
Öğretim Teknolojileri ve Materyal Geliştirme dersinin hazırlık, işlem ve ürün aşamalarındaki …

The future of online learning and teaching in higher education

Ş Orakcı - Global approaches to sustainability through learning …, 2020 - igi-global.com
In recent years, rapid developments in the field of science and technology have profoundly
affected social lifestyles and have led to significant changes in the process of producing …

A valid and reliable scale development study to determine the problems encountered by teachers in the distance education process

M Metin, N Korkman - Journal of Educational Technology and …, 2021 - dergipark.org.tr
The aim of study is to develop a valid and reliable scale in order to determine problems
encountered by teachers in distance education process. Survey research method was used …

ÇEVRİMİÇİ ÖĞRENME TOPLULUKLARININ ÖĞRETMENLERİN MESLEKİ GELİŞİMİNE ETKİSİNE YÖNELİK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

G Sarıdaş, L Deniz - 2018 - dergipark.org.tr
Çevrimiçi ortamlarda öğretmenler tarafından oluşturulan öğrenme toplulukların
öğretmenlerin mesleki gelişimine etkisinin incelenmesi amacıdır. Bu amaç doğrultusunda …

[图书][B] Yüksek öğretimde WEB'e dayalı ve yüzyüze ders alan öğrencilerin öğrenme stratejilerinin, bilgisayar kaygılarının ve başarı durumlarının karşılaştırılması

A Gülümbay - 2005 - search.proquest.com
Aþkým Gülümbay Page 1 YÜKSEKÖĞRETĐMDE WEB’E DAYALI VE YÜZYÜZE DERS
ALAN ÖĞRENCĐLERĐN ÖĞRENME STRATEJĐLERĐNĐN, BĐLGĐSAYAR …

Öğretmenlerin pandemi sürecinde uzaktan eğitim ortamlarını kullanımı ile okul müdürlerinin teknolojik liderlik davranışları arasındaki ilişki

S Şenel - 2022 - gcris.pau.edu.tr
Bu araştırmada, Denizli ili Merkezefendi ilçesinde resmi okullarda görev yapan
öğretmenlerin pandemei sürecinde uzaktan eğitim ortamlarının kullanımına ilişkin tutumları …

Çevrimiçi öğrenenlerin farklı destek ortamlarını kullanma sıklıklarıyla sosyal bulunuşluk algıları arasındaki ilişki

B Kip - 2017 - search.proquest.com
Bu çalışma Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Bilgi Yönetimi Önlisans Programı'na
kayıtlı öğrencilerin kendilerine sunulan akademik destek hizmetleri kapsamındaki e-posta …