[PDF][PDF] Yükseköğretimde çevrim-içi öğrenme: Sistemde yaşanan sorunlar ve çözüm önerileri
F Celen - Journal of European Education, 2011 - yunus.hacettepe.edu.tr
Özet Türkiye, nüfusu hızla çoğalan ve gelişmekte olan bir ülke olarak artan eğitim talebini
yeterli düzeyde karşılayamamaktadır. Türkiye'deki yüksek öğretim kurumlarına girmek …
yeterli düzeyde karşılayamamaktadır. Türkiye'deki yüksek öğretim kurumlarına girmek …
Görsel algı kuramlarına dayalı etkileşimli bir öğretim ortamı tasarımı ve ortama ilişkin öğrenci görüşleri
Etkileşimli öğrenme ortamları, çok yönlü öğretim ve etkileşim olanaklarına sahip,
öğrencilerin öğrenmelerini yönlendirebildiği, zaman ve mekandan bağımsız ortamlarıdır …
öğrencilerin öğrenmelerini yönlendirebildiği, zaman ve mekandan bağımsız ortamlarıdır …
PANDEMİ DÖNEMİNDE ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN ÇEVRİMİÇİ ÖĞRENMEYE HAZIRBULUNUŞLUKLARININ VE UZAKTAN EĞİTİME İLİŞKİN …
COVID-19 pandemisi, eğitim alanında teknolojinin kullanımını zorunlu hale getirmiş, uzaktan
eğitim ve çevrimiçi öğrenme kavramlarını tekrar gündeme getirmiştir. Tanımlayıcı tipteki bu …
eğitim ve çevrimiçi öğrenme kavramlarını tekrar gündeme getirmiştir. Tanımlayıcı tipteki bu …
[图书][B] Oluşturmacılığa dayalı çevrimiçi destekli öğretim: Bir eylem araştırması
A Kuzu - 2015 - search.proquest.com
Bu araştırmada oluşturmacı öğrenme yaklaşımı temel alınarak düzenlenen çevrimiçi destekli
Öğretim Teknolojileri ve Materyal Geliştirme dersinin hazırlık, işlem ve ürün aşamalarındaki …
Öğretim Teknolojileri ve Materyal Geliştirme dersinin hazırlık, işlem ve ürün aşamalarındaki …
The future of online learning and teaching in higher education
Ş Orakcı - Global approaches to sustainability through learning …, 2020 - igi-global.com
In recent years, rapid developments in the field of science and technology have profoundly
affected social lifestyles and have led to significant changes in the process of producing …
affected social lifestyles and have led to significant changes in the process of producing …
A valid and reliable scale development study to determine the problems encountered by teachers in the distance education process
M Metin, N Korkman - Journal of Educational Technology and …, 2021 - dergipark.org.tr
The aim of study is to develop a valid and reliable scale in order to determine problems
encountered by teachers in distance education process. Survey research method was used …
encountered by teachers in distance education process. Survey research method was used …
ÇEVRİMİÇİ ÖĞRENME TOPLULUKLARININ ÖĞRETMENLERİN MESLEKİ GELİŞİMİNE ETKİSİNE YÖNELİK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ
Çevrimiçi ortamlarda öğretmenler tarafından oluşturulan öğrenme toplulukların
öğretmenlerin mesleki gelişimine etkisinin incelenmesi amacıdır. Bu amaç doğrultusunda …
öğretmenlerin mesleki gelişimine etkisinin incelenmesi amacıdır. Bu amaç doğrultusunda …
[图书][B] Yüksek öğretimde WEB'e dayalı ve yüzyüze ders alan öğrencilerin öğrenme stratejilerinin, bilgisayar kaygılarının ve başarı durumlarının karşılaştırılması
A Gülümbay - 2005 - search.proquest.com
Aþkým Gülümbay Page 1 YÜKSEKÖĞRETĐMDE WEB’E DAYALI VE YÜZYÜZE DERS
ALAN ÖĞRENCĐLERĐN ÖĞRENME STRATEJĐLERĐNĐN, BĐLGĐSAYAR …
ALAN ÖĞRENCĐLERĐN ÖĞRENME STRATEJĐLERĐNĐN, BĐLGĐSAYAR …
Öğretmenlerin pandemi sürecinde uzaktan eğitim ortamlarını kullanımı ile okul müdürlerinin teknolojik liderlik davranışları arasındaki ilişki
S Şenel - 2022 - gcris.pau.edu.tr
Bu araştırmada, Denizli ili Merkezefendi ilçesinde resmi okullarda görev yapan
öğretmenlerin pandemei sürecinde uzaktan eğitim ortamlarının kullanımına ilişkin tutumları …
öğretmenlerin pandemei sürecinde uzaktan eğitim ortamlarının kullanımına ilişkin tutumları …
Çevrimiçi öğrenenlerin farklı destek ortamlarını kullanma sıklıklarıyla sosyal bulunuşluk algıları arasındaki ilişki
B Kip - 2017 - search.proquest.com
Bu çalışma Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Bilgi Yönetimi Önlisans Programı'na
kayıtlı öğrencilerin kendilerine sunulan akademik destek hizmetleri kapsamındaki e-posta …
kayıtlı öğrencilerin kendilerine sunulan akademik destek hizmetleri kapsamındaki e-posta …