Se muestra los resultados de la aplicación del programa de intervención Lee
Comprensivamente sobre la lectura, fluidez y comprensión de textos, en una muestra de …

La comprensión lectora es una actividad lingüística compleja y fundamentalmente cultural.
En educación se contempla la planificación de actividades con el objetivo de desarrollar y …

El objetivo del presente trabajo consiste en evaluar los efectos de una propuesta para
mejorar la comprensión de textos. La intervención se desarrolló en el marco de la …

La comprensión de textos es una de las competencias fundamentales para el desarrollo
social y educativo de los seres humanos y constituye un tema esencial en la agenda …

La comprensión lectora es un complejo proceso que se asienta en tres habilidades básicas
interrelacionadas: la decodificación, el conocimiento léxico-semántico y los procesos de …

Different studies have showed poor reading performance in the deaf compared to the
hearing population. This has overshadowed the fact that a minority of deaf children learns to …

La fluidez lectora involucra habilidades lectoras a nivel de palabra y habilidades de
comprensión de textos. El objetivo de este trabajo es analizar la relación entre los distintos …

El objetivo de este trabajo fue evaluar el rendimiento diferencial de buenos y malos
comprendedores en tareas que examinan memoria de trabajo e inhibición y supresión de …

Reading comprehension is a fundamental resource for educational and social development.
It is a skill that brings into play a diverse and complex set of processes and cognitive …

La docencia universitaria pone al profesorado frente a las limitaciones del alumnado para
leer con fluidez y comprender textos escritos. Con el propósito de conocer de manera …