[图书][B] Filosofia dell'educazione sportiva: dalla teoria alla prassi
E Isidori - 2012 - books.google.com
La filosofia dell'educazione sportiva è una disciplina specialistica, a metà tra la filosofia
dell'educazione e la filosofia dello sport, che riflette sulle potenzialità educative dello sport …
dell'educazione e la filosofia dello sport, che riflette sulle potenzialità educative dello sport …
[图书][B] Didattica della scuola: spazi e tempi per una comunità in ricerca
B Weyland, M Falanga - 2023 - bia.unibz.it
La didattica della scuola è quel punto di vista educativo e pedagogico sul reale che ha
come oggetto della riflessione e dell'azione proprio l'istituzione scolastica, intesa non solo …
come oggetto della riflessione e dell'azione proprio l'istituzione scolastica, intesa non solo …
Facilitatori e barriere nella pratica sportiva di atleti con disabilità fisiche: uno studio esplorativo
S Visentin - Italian Journal of Special Education for Inclusion, 2016 - ojs.pensamultimedia.it
Erica Gobbi, Simone Visentin, Attilio Carraro, Barriere all'attività fisica di giovani adulti con
disabilità intellettiva percepite dai loro genitori e allenatori, ITALIAN JOURNAL OF SPECIAL …
disabilità intellettiva percepite dai loro genitori e allenatori, ITALIAN JOURNAL OF SPECIAL …
[PDF][PDF] Pedagogical culture and motor activity
G Madonna, P Belfiore - Journal of Physical Education and Sport, 2020 - efsupit.ro
The purpose of this article is to underline the extent to which Motor Activity is connected to
Education and how much, especially regarding young practitioners, teachers and trainers …
Education and how much, especially regarding young practitioners, teachers and trainers …
[HTML][HTML] Competencias y formación universitaria del educador deportivo en Italia
La finalidad de este artículo es comprobar si las competencias de los programas de
formación de algunas Facultades de Ciencias Motoras, en Italia, cubren las necesidades de …
formación de algunas Facultades de Ciencias Motoras, en Italia, cubren las necesidades de …
Questioni di ben-essere: pratiche emergenti di cultura, sport, consumi
G Russo - 2013 - torrossa.com
Che cosa può accomunare un film, un concerto, un libro, con la fruizione televisiva dei
Giochi Paralimpici, l'emergere del fenomeno della wellness, o il moltiplicarsi delle attività …
Giochi Paralimpici, l'emergere del fenomeno della wellness, o il moltiplicarsi delle attività …
Gestione delle emozioni e benessere psicofisico: il ruolo dell'educazione motoria e della pratica dell'attività fisico-sportiva
A Di Maglie - Le emozioni. Atti del Workshop 2019, 2020 - siba-ese.unisalento.it
Da un punto di vista educativo, lo sport costituisce un esercizio per il quale è anche
necessario gestire dinamiche emotive e relazionali, rispetto all'impegno, alla responsabilità …
necessario gestire dinamiche emotive e relazionali, rispetto all'impegno, alla responsabilità …
Educazione motoria nella scuola primaria italiana: un'indagine in una scuola del Veneto
Educazione motoria nella scuola primaria italiana: un’indagine in una scuola del Veneto
Physical Education within Italian Prim Page 1 Educazione motoria nella scuola primaria italiana …
Physical Education within Italian Prim Page 1 Educazione motoria nella scuola primaria italiana …
Educazione fisico-sportiva per tutti: la visione multiprospettica nelle esperienze motorie formative integrate
M Benetton - Formazione & insegnamento, 2016 - research.unipd.it
Il contributo focalizza sulla necessità di un approccio multiprospettico allo sviluppo della
corporeità della persona, la quale va considerata in chiave educativa in tutta la sua totalità …
corporeità della persona, la quale va considerata in chiave educativa in tutta la sua totalità …
[图书][B] Le fiabe raccontate agli adulti: Storie di ieri e di oggi per la formazione
A Bastone - 2021 - books.google.com
Il compito di chi si occupa oggi di formazione è certamente complesso, come complessi
sono i contesti in cui si colloca l'azione formativa. Ma come orientare chi ha il compito di …
sono i contesti in cui si colloca l'azione formativa. Ma come orientare chi ha il compito di …