[ES] Los estudios en torno a las concepciones epistemológicas que los docentes ponen en
juego en el proceso de enseñanza, han estado ligados a la búsqueda de resultados …

Learning in environments such as Massive Open Online Courses (MOOCs) and its
variations have become a turning point in the design and range of university courses …

Este trabajo presenta los resultados de una investigación donde se analiza cómo se
concibe y materializa la participación del alumnado en las prácticas educativas de …

El artículo pretende comunicar los principales desarrollos y hallazgos de un estudio acerca
de la realidad educativa colombiana, vista desde las condiciones actuales que imprimen la …

El objetivo del artículo es abordar, desde una visión compleja, intercultural y
transdisciplinar, las prácticas pedagógicas que se llevan a cabo en las aulas universitarias …

Este artículo presenta los resultados de una investigación que pertenece al grupo de
estudios sobre el conocimiento del profesorado. Tiene como objetivos explorar las …

El presente artículo muestra los resultados de una amplia investigación realizada en el año
2017 que tuvo como objetivo establecer la relación existente entre el ejercicio de las …

Desde un posicionamiento praxeológico, las concepciones sobre enseñanza y aprendizaje
cobran un rol importante en la puesta en práctica del currículum prescrito y en la …

El aprendizaje realizado de forma cooperativa implica la utilización de grupos reducidos en
los que el alumnado trabaja para potenciar su propio aprendizaje y el de los demás …

El trabajo describe las características del curriculum oficial vigente en Chile y del proceso
de priorización curricular en el contexto de pandemia por covid-19 para los años 2020 …