Systematic Review of inclusive musical practices in non-formal educational contexts
Inclusive musical practices for social transformation and inclusion have been developed
since the end of the 20th century. These experiences promote equality and social justice …
since the end of the 20th century. These experiences promote equality and social justice …
Educación, Valores, Tecnología y Música. Hacia un modelo inclusivo que apueste por la igualdad y las relaciones interpersonales
I Rodrigo Martín, L Rodrigo Martín, L Mañas Viniegra - 2020 - docta.ucm.es
Este trabajo parte de la reflexión teórica sobre la necesidad de un cambio en el sistema
educativo que apueste por la inclusión, en el que se contemple la igualdad y desigualdad …
educativo que apueste por la inclusión, en el que se contemple la igualdad y desigualdad …
Twenty years of research on immigration and school in Spain: taking stock of some of the lessons learned (Veinte años de investigación sobre inmigración y escuela …
MJ Arroyo-González… - Culture and …, 2021 - journals.sagepub.com
El propósito de nuestro trabajo es hacer una revisión sistematizada de las investigaciones
realizadas sobre el alumnado inmigrante en el contexto escolar en España, desde el año …
realizadas sobre el alumnado inmigrante en el contexto escolar en España, desde el año …
[HTML][HTML] Los materiales didácticos con fines educativos elaborados con apoyo de los ayuntamientos. El caso de A Coruña
CD Álvarez Seoane… - Revista mexicana de …, 2024 - scielo.org.mx
Este artículo resume una investigación cuyo objetivo fue identificar y describir las
características de los materiales didácticos, en soporte impreso y digital, diseñados y …
características de los materiales didácticos, en soporte impreso y digital, diseñados y …
[HTML][HTML] Discrimination of the Gypsy Population in the University Environment
JM Aparicio-Gervás, MÁ Carbonero-Martín… - Education …, 2024 - mdpi.com
The Roma population is one of the most discriminated social groups. Ignorance of their
culture, traditions, etc. generates prejudices and stereotypes that hinder the processes of …
culture, traditions, etc. generates prejudices and stereotypes that hinder the processes of …
Musicogramas para la interculturalidad:¿ Estamos preparados en Educación Primaria?
JMA Delegido, MMB Villodre - Magister: Revista miscelánea de …, 2019 - dialnet.unirioja.es
La especial idiosincrasia autonómica de España facilita la inclusión de músicas de otras
culturas, que puede contribuir a favorecer la inclusión del alumnado hijo de inmigrantes. Se …
culturas, que puede contribuir a favorecer la inclusión del alumnado hijo de inmigrantes. Se …
[引用][C] Redefiniendo la educación musical inclusiva: Una revisión teórica
S Díaz-Santamaría, O Moliner Garcia - 2020 - Universidad Complutense de Madrid
Integrating musical education in the pluricultural Spanish context
MM Bernabé Villodre - Journal of International Migration and Integration, 2021 - Springer
Primary school music classrooms need to adapt to the emerging educational needs of an
increasingly pluricultural student body. This article analyzes different educational …
increasingly pluricultural student body. This article analyzes different educational …
The Roma-Gypsy anthem as a pedagogical tool for inclusion within the EFL classroom
J Meléndez-Luces, P Couto-Cantero - … de Música y Cultura para la …, 2021 - ruc.udc.es
This proposal deals with some aspects towards the inclusion of Roma-Gypsy students in the
current Educative System through the use of Music in the EFL Classroom at Secondary …
current Educative System through the use of Music in the EFL Classroom at Secondary …
[引用][C] Prácticas inclusivas en el contexto escolar: una mirada sobre tres experiencias internacionales
A Sanahuja Ribés, C Borri-Anadon… - 2022 - … para la Educación, la Ciencia y la …