Affective factors, intercultural sensitivity, and willingness to communicate orally outside class: A study with EFL secondary school learners in Poland and Spain
E Barrios, M Napiórkowska - Language Teaching Research, 2024 - journals.sagepub.com
This study examined out-of-school oral willingness to communicate (WTC) in two modes of
communication–face-to-face (FtF) and digital–among secondary school students of English …
communication–face-to-face (FtF) and digital–among secondary school students of English …
Classroom willingness to communicate among EFL secondary school students in Poland and Spain
M Napiórkowska, E Barrios - Porta Linguarum Revista …, 2024 - revistaseug.ugr.es
Los objetivos de este estudio fueron analizar la voluntad de comunicarse en el aula de
estudiantes de inglés como LE en centros de educación secundaria de Polonia y España, e …
estudiantes de inglés como LE en centros de educación secundaria de Polonia y España, e …
[PDF][PDF] Walking the Way of European Integration: Prospects for Galician Youth
A Creo, L Traygo, PL Munoz, BAO Lopez, MGM Diz… - 2024 - files.osf.io
This paper explores the opportunities and challenges that the promotion of European
integration among Galician youth currently faces. We first examine the obstacles that the …
integration among Galician youth currently faces. We first examine the obstacles that the …
Hur läroplaners fokus på flerspråkighet och engelska språkets status påverkar elevers engelskfärdigheter: En jämförande litteraturstudie med fokus på de aktuella L2 …
J Gati - 2024 - diva-portal.org
The purpose of this study is to investigate how Sweden is among the countries with the
fewest hours of English instruction in lower secondary school and yet is the country ranked …
fewest hours of English instruction in lower secondary school and yet is the country ranked …
Análisis de la práctica docente para el tratamiento del speaking en la asignatura de inglés en 1º de educación primaria de un centro bilingüe de la provincia de Cádiz
C Ponce de León Gómez - 2024 - rodin.uca.es
El presente trabajo se enmarca en la línea de investigación de enseñanza del inglés,
centrándose en el análisis del tratamiento docente del speaking en el 1. er curso de …
centrándose en el análisis del tratamiento docente del speaking en el 1. er curso de …