Interacción del rendimiento académico con los estilos de aprendizaje y de enseñanza
J Díaz-Serrano, MB Alfageme-González… - … de formación del …, 2022 - revistas.um.es
Esta investigación persigue evaluar la incidencia de los estilos de aprendizaje sobre el
rendimiento de los estudiantes en contenidos geográficos. Muestra de diez centros …
rendimiento de los estudiantes en contenidos geográficos. Muestra de diez centros …
Apreciación de la enseñanza-aprendizaje online en tiempos de COVID-19 por parte de las familias españolas
[ES] El estudio analiza la satisfacción de las familias españolas con hijos en educación
obligatoria (de 6 a 16 años) tras el paso de docencia presencial a docencia digital a causa …
obligatoria (de 6 a 16 años) tras el paso de docencia presencial a docencia digital a causa …
Expectativas socioeducativas de alumnas inmigrantes: escuchando sus voces
S Fernández-Larragueta… - Revista de …, 2017 - revistas.um.es
La incorporación de estudiantes inmigrantes en nuestras escuelas, ha generado la
necesidad de construir espacios interculturales que favorezcan, además del desarrollo …
necesidad de construir espacios interculturales que favorezcan, además del desarrollo …
Metodologías activas para un aprendizaje transmedia de la Lengua y la Literatura
J Hernández Ortega, J Rovira-Collado… - 2021 - rua.ua.es
En el presente trabajo se justifica la utilización de las metodologías activas en la Didáctica
de la Lengua y la Literatura. El objetivo principal de este estudio pretende dar a conocer …
de la Lengua y la Literatura. El objetivo principal de este estudio pretende dar a conocer …
Learning science in primary education with STEM workshops: analysis of teaching effectiveness from a cognitive and emotional perspective
M Mateos-Nunez, G Martinez-Borreguero… - Sustainability, 2020 - mdpi.com
Several international institutions emphasize the need to develop a comprehensive
education in STEM areas (Science, Technology, Engineering, Mathematics) to improve …
education in STEM areas (Science, Technology, Engineering, Mathematics) to improve …
[PDF][PDF] Características bibliométricas de la literatura internacional sobre métodos docentes: una taxonomía multidisciplinar.
A Rodríguez-García… - Revista complutense de …, 2022 - researchgate.net
Introducción. La metodología docente es un elemento capital en el aprendizaje del
alumnado. A pesar de esta importancia, tanto las taxonomías como las revisiones de la …
alumnado. A pesar de esta importancia, tanto las taxonomías como las revisiones de la …
Adaptación y validación del cuestionario: estilos de enseñanza (Portilho/Banas) en el contexto educativo español
PP González, BA Martínez, EML Portilho… - Tendencias …, 2017 - dialnet.unirioja.es
El presente estudio tiene como finalidad validar la Escala de Estilos de Enseñanza de
Portilho y Banas (Batista, Portilho y Rufini, 2015) en una muestra española. La escala tiene …
Portilho y Banas (Batista, Portilho y Rufini, 2015) en una muestra española. La escala tiene …
Learning and teaching styles in a public school with a focus on renewable energies
RF Colmenares-Quintero, S Barbosa-Granados… - Sustainability, 2022 - mdpi.com
The purpose of this study is to identify teaching styles (TS) and learning styles (LS) in
teachers and students in public schools with a focus on renewable energies, with the aim of …
teachers and students in public schools with a focus on renewable energies, with the aim of …
Educación física y neurociencias: relación con el diagnóstico y las capacidades físicas individuales.
MA Viamonte, ÁG Padrón… - GADE: Revista Científica, 2023 - dialnet.unirioja.es
La Educación Física con escolares primarios se dirige al desarrollo de las capacidades
físicas, para ello el diagnóstico de las individualidades permite estimular a los alumnos en …
físicas, para ello el diagnóstico de las individualidades permite estimular a los alumnos en …
Tipología de docentes universitarios de acuerdo con su desempeño docente: motivados y no motivados
N Jiménez, S San-Martín - CIENCIA ergo-sum, 2019 - cienciaergosum.uaemex.mx
La labor docente incluye múltiples tareas e implica a diferentes receptores: el docente, la
institución educativa y los estudiantes y los compañeros. En este contexto, se obtiene una …
institución educativa y los estudiantes y los compañeros. En este contexto, se obtiene una …