Entre sus principales modificaciones, la Ley Orgánica de Educación de 2006 dispone un
cambio del modelo de formación inicial del profesorado de Educación Secundaria. Así, se …

La formación inicial del profesorado proporciona las capacidades y herramientas
necesarias para que éste se enfrente a las transformaciones de una sociedad cambiante y …

This paper provides evidence on how a school is able to offer a quality education to all
students, while taking into account the diversity of their personal and contextual …

RESUMEN DE LA TESIS DOCTORAL DE Dª ROCÍO SERRANO RODRÍGUEZ IDENTIDAD
PROFESIONAL, NECESIDADES FORMATIVAS Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS …

La presente investigación comprende un estudio comparado que está enfocado en el
análisis de convergencias, diferencias y tendencias que se manifiestan en la formación …

Globalización, era digital, reformas educativas, currículo competencial, rúbricas,
gamificación, metaverso... El ejercicio de la profesión docente se ve desbordado hoy por …

La relación entre sociedad y tiempo histórico es interpretada generalmente como un
constructo lineal y objetivo. Se trata de una visión reduccionista y errónea de la historia-del …

El objetivo del artículo es presentar las concepciones y tendencias sobre el Desarrollo
Profesional Docente (DPD) de los discursos de los Organismos Internacionales (OI). La …

La profesión docente está en constante cambio y el profesorado requiere de nuevas
competencias para desempeñar su trabajo en un contexto dinámico y complejo. Por otra …

Las agendas educativas globales no están exentas de los cambios a nivel económico y
social de las últimas décadas. En este contexto, al profesorado se le exige cada vez más y …