El presente trabajo tuvo como objetivo conocer la opinión del profesorado de educación
infantil, primaria y secundaria acerca de su situación y la del alumnado de forma previa y …

La integración de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) por parte de los
docentes en el proceso de enseñanza es importante para mejorar la calidad de la …

La ludificación es el uso de elementos de juego para fomentar la motivación, incrementar la
participación y mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje. El propósito de este estudio …

La investigación tiene por objetivo utilizar la técnica de la gamificación por aplicaciones
para mejorar el aprendizaje del idioma extranjero inglés en los estudiantes de la Institución …

Cuando un docente de inglés como lengua extranjera escoge una herramienta para usarla
en su aula, su elección tendrá diferentes motivaciones, entre ellas, los posibles beneficios …

Las herramientas web como parte del proceso de mediación tecnológica en la educación
del siglo XXI, sumada a los cambios estructurales propiciados por la pandemia covid-19 …

La actual indagación permitió establecer la conexion existente entre la motivación y el
aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes del VI ciclo de una institución educativa …

El vertiginoso avance de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) trae como
consecuencia un cambio constante en diversos aspectos del aprendizaje humano, por lo …

El aprendizaje del inglés como segunda lengua es fundamental en la formación
universitaria. La presente investigación tuvo como objetivo analizar las estrategias de …

La situación pandémica desencadenada por el COVID-19 ha provocado un abrupto cambio
en distintos aspectos de la sociedad a nivel global, entre ellos el ámbito educativo, el cual …