Relationship between home literacy environment and emergent literacy skill of pre-school children in Ilorin West Local Government Area of Kwara State
SB Isa - 2021 - search.proquest.com
Literacy development is a complex process that begins at birth which lasts a lifetime and is
supported by promoting interaction in the home and school environment. The home …
supported by promoting interaction in the home and school environment. The home …
Risk grubunda olan ve olmayan 60-72 aylık çocukların erken okuryazarlık becerilerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi
H Gengeç - 2021 - search.proquest.com
Bu çalışmanın temel amacı, 60-72 aylık çocukların erken okuryazarlık beceri düzeyinin SED,
ev okuryazarlık uygulamaları, öğretmen okuryazarlık bilgi düzeyi ve sınıf içi okuryazarlık …
ev okuryazarlık uygulamaları, öğretmen okuryazarlık bilgi düzeyi ve sınıf içi okuryazarlık …
Okul Öncesi Dönem Çocuğu Olan Ebeveynlerin Okuryazarlık Durumları: Karma Yöntem Çalışması
Bu çalışmanın amacı, okul öncesi dönem çocuğu olan ebeveynlerin okuryazarlık durumlarını
anne baba okuryazarlığı, çocuk okuryazarlığı ve erken okuryazarlık alt boyutlarında …
anne baba okuryazarlığı, çocuk okuryazarlığı ve erken okuryazarlık alt boyutlarında …
Examining the relationship between early literacy skills, parents' reading beliefs and home literacy environment
M Katrancı, M Gülhan, O Sımsek - International Journal of …, 2018 - dergipark.org.tr
This research aimed to reveal the relationship between early literacy skills (phonological
awareness, receptive language skill, writing awareness, writing preparation, name writing) …
awareness, receptive language skill, writing awareness, writing preparation, name writing) …
BAŞLANGIÇ DÜZEYİ OKUYUCULARININ OKUMA MOTİVASYONU ÜZERİNDE AİLE OKUMA İNANÇLARININ ETKİSİ
Bu araştırma aile okuma inançlarının başlangıç düzeyi okuyucu (BDO)'ların okuma
motivasyonuna etkisini incelemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmada, nicel araştırma yöntemi …
motivasyonuna etkisini incelemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmada, nicel araştırma yöntemi …
OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE ÇOCUĞU OLAN ANNELERİN OKUMA İNANÇLARININ BELİRLENMESİ
DN Bay, ÖŞ Çetin - Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi - dergipark.org.tr
Bu araştırma çocukları okul öncesi eğitim kurumlarına devam eden annelerin okuma
inançlarının belirlenmesi ve çeşitli değişkenler açısından incelenmesi amacı ile yapılmıştır …
inançlarının belirlenmesi ve çeşitli değişkenler açısından incelenmesi amacı ile yapılmıştır …
MOTHERS'VIEWS AND HOME LITERACY PRACTICES ON CHILDREN LITERACY SKILLS ACQUISITION: A QUALITATIVE STUDY
L Coskun - Research in Pedagogy, 2021 - ceeol.com
This study aimed to explore mother's views and home literacy practices for their children on
literacy skills acquisition. In the study carried out in 2020, twenty-five mothers of children …
literacy skills acquisition. In the study carried out in 2020, twenty-five mothers of children …
OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE ÇOCUĞU OLAN ANNELERİN OKUMA İNANÇLARININ BELİRLENMESİ.
ÖŞ Çetin, DN Bay - Mehmet Akif Ersoy University Journal of …, 2019 - search.ebscohost.com
Bu araştırma çocukları okul öncesi eğitim kurumlarına devam eden annelerin okuma
inançlarının belirlenmesi ve çeşitli değişkenler açısından incelenmesi amacı ile yapılmıştır …
inançlarının belirlenmesi ve çeşitli değişkenler açısından incelenmesi amacı ile yapılmıştır …
[PDF][PDF] ÖZEL EĞİTİM ANABİLİM DALI
OGOÖ OKUMA, S FARKINDALIK, Hİ VE - 2017 - acikders.ankara.edu.tr
ÖZET OKUMA GÜÇLÜĞÜ OLAN ÖĞRENCİLERDE SÖZCÜK OKUMA, SESBİLGİSEL
FARKINDALIK, HIZLI İSİMLENDİRME VE ÇALIŞMA BELLEĞİ BECERİLERİNİN …
FARKINDALIK, HIZLI İSİMLENDİRME VE ÇALIŞMA BELLEĞİ BECERİLERİNİN …