Procesos de Enseñanza-Aprendizaje Virtual durante la COVID-19: Una revisión bibliométrica

LCE Romero - Revista de ciencias sociales, 2022 - dialnet.unirioja.es
La enseñanza-aprendizaje virtual es un proceso que se ejecuta en los espacios virtuales
del internet como una modalidad educativa y se encuentra regida por las Tecnologías de …

[HTML][HTML] Educación virtual en tiempos de pandemia: incremento de la desigualdad social en el Perú

I Gómez-Arteta… - Revista Chakiñan de …, 2021 - scielo.senescyt.gob.ec
Los sujetos educativos, en época de pandemia, no se encuentran en igualdad de
condiciones para acceder a la educación virtual: ubicación geográfica, recursos …

Desafíos y tendencias del siglo XXI en la educación superior

J Bernate, JAV Guativa - Revista de Ciencias Sociales, 2020 - dialnet.unirioja.es
El artículo sintetiza un estudio exploratorio de las tendencias y desafíos de los sistemas
educativos en el contexto de la cuarta revolución industrial. El propósito es analizar los …

[PDF][PDF] Competencias del docente en educación online en tiempo de COVID-19: Universidades Públicas de Honduras

Á Acevedo-Duque, AJ Argüello, BG Pineda - Revista de Ciencias …, 2020 - redalyc.org
Es el centro de educación superior que rige la tarea de gestión y promoción del
conocimiento, con el fin del desarrollo de profesionales, es por ello que la labor del docente …

[HTML][HTML] Educación superior y la COVID-19: adaptación metodológica y evaluación online en dos universidades de Barcelona

D Ortega Ortigoza, J Rodríguez Rodríguez… - Revista digital de …, 2021 - scielo.org.pe
Introducción: La suspensión temporal de la docencia presencial, a raíz de la COVID-19 ha
impulsado la transformación urgente de los procesos de enseñanza-aprendizaje en el …

[HTML][HTML] Educación superior en la cuarentena global: disrupciones y transiciones

FA Canaza-Choque - Revista digital de investigación en docencia …, 2020 - scielo.org.pe
Este trabajo analiza algunas de las implicancias preliminares que ha tenido la pandemia
del COVID-19 en la Educación Superior. Frente al panorama de la represión global y de los …

Impacto de las Tecnologías de Información y Comunicación en la educación del siglo XXI: Revisión bibliométrica

JA Bernate, IP Fonseca - Revista de ciencias sociales, 2023 - dialnet.unirioja.es
En la actualidad los sistemas educativos de todo el mundo se enfrentan al desafío de
utilizar las Tecnologías de la Información y la Comunicación para proveer a sus estudiantes …

[PDF][PDF] Enseñanza virtual en tiempos de pandemia: Estudio en universidades públicas del Perú

E Díaz-Ronceros, WJ Marín-Rodriguez… - Revista de Ciencias …, 2021 - redalyc.org
La nueva normalidad producto del COVID-19, conduce a la virtualización de los procesos
pedagógicos, los cuales se apoyan en plataformas académicas como factor crítico para la …

Student's satisfaction of the quality of online learning in higher education: An empirical study

C Jiménez-Bucarey, Á Acevedo-Duque, S Müller-Pérez… - Sustainability, 2021 - mdpi.com
Higher education institutions (HEIs) have been facing a digital transformation in online
learning as a result of the restrictions generated by COVID-19. Therefore, identifying which …

Teletrabajo como estrategia emergente en la educación universitaria en tiempos de pandemia

ÁEA Duque, RRG Díaz, CG Delard… - Revista de ciencias …, 2021 - dialnet.unirioja.es
La pandemia del siglo XXI, ha traído transformaciones en todos los niveles, entre ellos el
uso de la tecnología en las organizaciones, generando cambios beneficiosos; sin embargo …