La enseñanza, el aprendizaje y el conocimiento científico desde la perspectiva de futuros profesores de Ciencias Naturales
AM Guirado Ariza, Y Gimenez Perez… - Educación, 2022 - scielo.org.pe
En este artículo se presenta una investigación desarrollada en el ámbito de la formación
docente inicial en Ciencias Naturales, desde una perspectiva cualitativa, con el objetivo de …
docente inicial en Ciencias Naturales, desde una perspectiva cualitativa, con el objetivo de …
Estilos de enseñanza y representaciones sobre evaluación y aprendizaje
CA Mazzitelli, AM Guirado, MJ Laudadio - 2018 - ri.conicet.gov.ar
En este artículo presentamos los resultados obtenidos en una investigación realizada con
docentes de Ciencias Naturales con el objetivo de identificar y analizar sus …
docentes de Ciencias Naturales con el objetivo de identificar y analizar sus …
Las prácticas de laboratorio en la enseñanza y el aprendizaje de las Ciencias Naturales desde una perspectiva psicosocial
EG Zorrilla - 2019 - ri.conicet.gov.ar
Esta tesis aborda el estudio de los trabajos prácticos de laboratorio (TPL) a la luz de las
representaciones sociales (RS) de docentes y futuros docentes con el objetivo de …
representaciones sociales (RS) de docentes y futuros docentes con el objetivo de …
[HTML][HTML] Representaciones sociales: el significado de la educación física para los estudiantes de esa disciplina
A Caniuqueo Vargas… - Revista electrónica de …, 2018 - scielo.org.mx
La presente investigación tuvo por objetivo analizar las representaciones sociales de
estudiantes chilenos respecto al significado que tiene para ellos la Educación Física …
estudiantes chilenos respecto al significado que tiene para ellos la Educación Física …
Representaciones sociales y práctica reflexiva en la formación inicial docente en ciencias naturales y tecnología
YV Gimenez, AM Guirado, CA Mazzitelli - 2021 - ri.conicet.gov.ar
En este artículo se presenta una investigación desarrollada con 39 estudiantes de carreras
de formación docente en Física, Química y Tecnología de la Universidad Nacional de San …
de formación docente en Física, Química y Tecnología de la Universidad Nacional de San …
Representaciones sociales y práctica docente: una experiencia con profesores de Física y de Química
AM Guirado, CA Mazzitelli, AC Olivera - 2013 - ri.conicet.gov.ar
En este artículo presentamos algunos de los resultados obtenidos en una investigación que
se desarrolla durante dos meses en un curso de nivel secundario de una escuela urbana …
se desarrolla durante dos meses en un curso de nivel secundario de una escuela urbana …
Representaciones acerca de la enseñanza y el aprendizaje de las Ciencias durante la formación docente inicial
CA Mazzitelli - 2012 - digibug.ugr.es
En este artículo se presentan algunos resultados alcanzados en el marco de un proyecto de
investigación tendiente a identificar las representaciones sociales de los estudiantes de los …
investigación tendiente a identificar las representaciones sociales de los estudiantes de los …
Relaciones entre las representaciones de los alumnos acerca de la enseñanza y el aprendizaje de la Física y de la Química y la práctica docente
En este trabajo presentamos los resultados de una investigación realizada con alumnos y
docentes de educación secundaria de una escuela de la provincia de San Juan (Argentina) …
docentes de educación secundaria de una escuela de la provincia de San Juan (Argentina) …
¿ Qué opinan los alumnos ingresantes a carreras de formación docente en ciencias naturales sobre las prácticas de laboratorio?
EG Zorrilla, CA Mazzitelli - Revista de Enseñanza de la Física, 2016 - revistas.unc.edu.ar
En este trabajo presentamos los resultados obtenidos a partir de la aplicación de una
técnica de frases incom-pletas y una pregunta de respuesta abierta a alumnos ingresantes …
técnica de frases incom-pletas y una pregunta de respuesta abierta a alumnos ingresantes …
[PDF][PDF] La resolución de problemas en la formación del profesorado en ciencias: análisis de las opiniones y estrategias de los estudiantes
En la formación inicial de docentes en Ciencias confluyen aspectos que se relacionan con
la disciplina específica y con la formación didáctica. La resolución de problemas conjugaría …
la disciplina específica y con la formación didáctica. La resolución de problemas conjugaría …