Türkçe öğretimine yeni ve özgün bir bakış açısı getirilmesi amacıyla gerçekleştirilen bu
araştırmada, dijital öykülerin altıncı sınıf öğrencilerinin yazma sürecindeki çeşitli …

Bu araştırmanın amacı, ilkokul öğrencilerinin yazı okunaklılığı ile ilgili veli ve öğretmen
görüşlerinin belirlenmesidir. Betimsel tarama modelinin kullanıldığı araştırma, Kırıkkale il …

Araştırmanın amacı sınıf öğretmeni adaylarının dik temel yazı ve bitişik eğik yazı kullanımına
ilişkin görüşlerini ortaya çıkarmaktır. Bu çalışmada nitel araştırma yöntemlerinden biri olan …

Türkiye'de 2005 yılında Türkçe Öğretim Programı ile yazı öğretiminin bitişik eğik yazı ile
başlamasına karar verilmiştir. Yazma becerisi, ilkokulda kazandırılmaya çalışılan temel bir …

Bu araştırmada, ilkokul öğrencilerinin yazma hızının belirlenmesi amaçlanmıştır. Bu amaç
doğrultusunda hazırlanan araştırma, betimleyici tarama modeline uygun olarak …

This study aims at analyzing primary school teachers' opinions on cursive writing and their
metaphorical perceptions. The study was conducted by using a survey model. Semi …

Türkçe dersinin temel amaçlarından biri öğrencilere güzel yazı yazma becerisinin
kazandırılmasıdır. Güzel yazı yazma, harflerin başlangıç ve bitiş noktalarının doğru yazımı …

Bu araştırmanın amacı, birinci sınıf Türkçe öğretim programı ve programda yer alan bitişik
eğik el yazı uygulamalarına ilişkin öğretmen görüşlerini belirlemektir. Çalışmada veri …

Yazma becerisi, ilkokulun ilk yılından itibaren kazandırılmaya çalışılan temel becerilerden
biridir. Cumhuriyet'in ilanından günümüze kadar Türkçe öğretim programları incelendiğinde …

ӦZ: Bu çalışmanın amacı, MEB'e bağlı TED Kuzey Kıbrıs Kolejinde Türkçe dersini yürüten
öğretmenlerin dersin hedef, içerik, öğrenme-öğretme yaşantıları, ölçme-değerlendirme ve …