Tóm tắt Bài báo đề cập việc thử nghiệm ba biện pháp phát triển các kĩ năng mềm (KNM) cho
sinh viên (SV) đại học sư phạm (ĐHSP):(i) Định hướng nghiên cứu có hệ thống về KNM;(ii) …

Tóm tắt Sau khi chiếm trọn “Lục tỉnh Nam Kỳ” vào năm 1867, giặc Pháp đã tiến hành việc tổ
chức cai trị Nam Kỳ theo chế độ thuộc địa. Trong chính sách cai trị của chính quyền thuộc …

Tóm tắt Trong 20 kĩ năng mềm được đưa ra nghiên cứu, sinh viên (SV) tự đánh giá mình đạt
mức cao với 18/20 kĩ năng mềm, đạt mức trung bình với 2/20 kĩ năng mềm. Điểm trung bình …

Tóm tắt In the current context, modern universities are engaged in developing various
professional skills, but the deliberate formation of professional self-identification among …

Tóm tắt Rèn luyện kỹ năng quản lý cảm xúc cho sinh viên sư phạm mầm non là một nhiệm
vụ quan trọng trong quá trình đào tạo nghề giáo viên mầm non. Bài viết đề cập đến thực …

Ngày nay, trong bối cảnh nền kinh tế đất nước ngày càng phát triển và hội nhập sâu rộng,
con người không chỉ học để biết, học để làm, mà còn học để chung sống và học để tự …

Ngành Giáo dục mầm non (GDMN) đang có nhiều đổi mới từ mục tiêu đến chương trình
giáo dục toàn diện. Quá trình đào tạo sinh viên ngành GDMN của các trường Sư phạm cần …

Tóm tắt Bài viết phân tích thực trạng kĩ năng thích ứng (KNTƯ) với môi trường công việc khi
thực tập tốt nghiệp (TTTN) của sinh viên (SV) tại Thành phố Hồ Chí Minh (TPHCM) từ kết …

THỰC TRẠNG RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIAO TIẾP SƯ PHẠM VỚI TRẺ CỦA SINH VIÊN NGÀNH
GIÁO DỤC MẦM NON, TRƯỜ Page 1 VJE Tạp chí Giáo dục, Số đặc biệt tháng 4/2020, tr 43-46 …

Tóm tắt Bài viết đề cập kết quả khảo sát thực trạng thích ứng xã hội (TƯXH) của 126 sinh
viên (SV) nội trú Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh (ĐHSP TPHCM) trên ba …