This article proposes a model that integrates some of the determinants of scholastic
judgment. The model is based on the assumption that a teacher's judgment in a particular …

Le développement professionnel est un thème très présent dans les écrits scientifiques et
professionnels et dans les instances de formation initiale et continue mais ses définitions …

Sans doute vous arrive-t-il de vous demander ce qui pourrait aider vos élèves ou vos
enfants à mieux réussir. Comment relancer leur intérêt? Que faut-il faire, que faut-il éviter …

Le présent chapitre a été commandité dans le cadre du programme Cognitique (sous-
programme École et Sciences Cognitives). Il s' agissait de faire un état de l'art des travaux …

Résumé Cette revue présente les modèles les plus représentatifs pour effectuer des
évaluations de dispositifs de formation. Après avoir évoqué les pratiques, les résistances et …

The aim of this paper is to provide an overview of the socionormative approach of internality
in the field of education, and more specifically regarding scholastic judgment. It describes …

Résumé L'objectif de cet article est de prolonger les recherches menées sur les
déterminants du jugement scolaire. Sur la base d'une étude antérieure (Dompnier, Pansu, & …

This article reports the results of a survey of 455 Polish primary school sixth-graders
experiencing changes in the education system. The goal of the study was to identify the …

As we have seen in the preceding chapters, social judgment norms always involve the
attribution of value to persons, objects, or events. The value in question does not pertain …

Nous étudions dans cet article l'effet du sexe des élèves et l'effet du sexe de l'enseignant sur
les attentes de l'enseignant et sur les interactions verbales enseignant-élève en français et …