[HTML][HTML] Equipes virtuelles internationales et injonction à l'interaction: Le rôle du numérique éducatif dans le développement interculturel des étudiants
C Brassier-Rodrigues - Interfaces numériques, 2022 - unilim.fr
En examinant le projet mis en place entre deux établissements d'enseignement supérieur
européens, nous cherchons à comprendre comment les équipes virtuelles internationales …
européens, nous cherchons à comprendre comment les équipes virtuelles internationales …
[PDF][PDF] Bewaltigung interkultureller situationen: eine Kompetenz Zur Weiterentwicklung der interkulturellen Fahigkeiten von Studie-renden an Universitaten [Coping …
C Brassier-Rodrigues, C Wighman… - …, 2022 - scholar.archive.org
In diesem Artikel wird die Kompetenz" Bewältigung interkultureller Situationen" vorgestellt,
mittels derer das interkulturelle Lernen von Studierenden während des Studiums evaluiert …
mittels derer das interkulturelle Lernen von Studierenden während des Studiums evaluiert …
'Gérer une situation interculturelle': une compétence valorisant le développement interculturel de l'étudiant à l'Université
C Brassier-Rodrigues, C Wigham, P Brassier - Bildungsforschung, 2022 - pedocs.de
In diesem Artikel wird die Kompetenz" Bewältigung interkultureller Situationen" vorgestellt,
mittels derer das interkulturelle Lernen von Studierenden während des Studiums evaluiert …
mittels derer das interkulturelle Lernen von Studierenden während des Studiums evaluiert …
Introduction: Les impacts de la crise de la COVID-19 sur les mobilités européennes et internationales des apprenants
C Brassier-Rodrigues, D Kluge - Journal of international Mobility, 2023 - cairn.info
D'après l'édition de juin 2022 des chiffres clés de la mobilité étudiante publiée par Campus
France 1, 6, 1 millions d'apprenants sont partis en mobilité diplômante dans le monde, en …
France 1, 6, 1 millions d'apprenants sont partis en mobilité diplômante dans le monde, en …
'The distance between dreams and reality is COVID‑19'. Impact of the COVID-19 crisis on the study experience and mobility of Chinese students in Turin
L Huang - Journal of international Mobility, 2022 - shs.cairn.info
‘The distance between dreams and reality is COVID‑19’. Impact of the COVID-19 crisis on the
study experience and mobility of Chinese students in Turin | Cairn.info Cairn.info, Matières à …
study experience and mobility of Chinese students in Turin | Cairn.info Cairn.info, Matières à …
L'Auberge espagnole à la maison ou la médiation numérique au service de la mobilité internationale étudiante
C BRASSIER-RODRIGUES - tic&société, 2022 - journals.openedition.org
Dans cet article, nous examinons la manière dont les technologies numériques de
l'information et de la communication accompagnent une transformation durable de la …
l'information et de la communication accompagnent une transformation durable de la …
'Gérer une situation interculturelle'
C Brassier-Rodrigues, C Wigham, P Brassier - bildungsforschung, 2022 - bru-magazin.de
In diesem Artikel wird die Kompetenz" Bewältigung einer interkulturellen Situation"
vorgestellt, mit der das interkulturelle Lernen von Studierenden während des Studiums …
vorgestellt, mit der das interkulturelle Lernen von Studierenden während des Studiums …
[PDF][PDF] Impact of the COVID-19 pandemic on study experiences of Chinese students in Turin
L Huang - EDITORIALE/EDITORIAL - iris.unict.it
The worldwide pandemic caused by the outbreak of COVID-19 led to the enforced
confinement of populations, in the hope that the official public health advice to distance …
confinement of populations, in the hope that the official public health advice to distance …