Cartografia de aprendizagem significativa eo ensino de geografia: técnica de mapeamento conceitual e contribuições para as práticas avaliativas

LF Campêlo - 2019 - teses.usp.br
Esta tese investigou as potencialidades pedagógicas que podem ser atribuídas ao
mapeamento conceitual (Novak) para a visibilidade do protagonismo da aprendizagem …

A importância dos projetos didáticos no processo de ensino e aprendizagem nas aulas de geografia

ZGL Suica - 2023 - repositorio.ufal.br
RESUMO O presente estudo busca compreender de forma sucinta a respeito dos livros
didáticos que contemplam o ensino de Geografia, mais especificamente da coleção da …

O uso de mapas como recurso didático na educação básica: uma experiência de projetos de Estágio Supervisionado do Curso de Geografia–UFT/Araguaína

A de Araújo Rocha, MD da Silva… - Espaço em …, 2020 - periodicos.ufcat.edu.br
O presente texto tem como objetivo apresentar as atividades desenvolvidas durante o
Estágio Investigativo, na Escola Estadual Girassol de Tempo Integral Sancha Ferreira, no …

O uso do celular como recurso pedagógico nas aulas de Geografia das escolas públicas de ensino médio de Manaus

RMR Silva - 2021 - tede.ufam.edu.br
RESUMO O mundo digital já está presente em todos os setores da sociedade, inclusive no
setor educacional. Para esta área foram criados pelo governo federal, projetos e programas …

ART IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA PARA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA

BADC Paula, LCP Pereira - Revista de Comunicação …, 2023 - periodicos.unemat.br
Abstract This Course Completion Work brings an approach related to the development
process of Indigenous School Education in the State of Mato Grosso, which took place from …

[PDF][PDF] MESTRADO EM EDUCAÇÃO CÂMPUS DE FREDERICO WESTPHALEN ÁREA DE CONCENTRAÇÃO EM EDUCAÇÃO

MADER FURTADO - ppgedu.fw.uri.br
RESUMO A presente dissertação apresenta reflexões sobre o uso da tecnologia digital
como recurso pedagógico no ensino de Geografia com o Google Earth. A motivação em …

Entre velhos, jovens, gays, migrantes, mulheres, negros, há uma epistemologia que embelaza a prática desses mestres: ouvir, dialogar, perguntar

NA Kaercher - Movimentos para ensinar geografia: oscilações. 2. ed …, 2019 - lume.ufrgs.br
O texto procura destacar as dissertações de cinco mestres do Programa de Pós-Graduação
em Geografia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul: Bohrer, Borges, Cardoso …

DE SÃO PAULO À PORTO ALEGRE: REFLEXIVIVENCIANDO A TROCA DE EXPERIÊNCIAS ENTRE PIBID E ESTÁGIOS DE LICENCIATURA NA BUSCA DA …

NA Kaercher, JLB da Silva - Para Onde!?, 2018 - seer.ufrgs.br
Qual o sentido de formar professores para a Educação Básica? Qual o sentido de ser
professor na Educação Básica? Como pensar a construção da identidade do professor …

A construção do conhecimento geográfico utilizando a Literatura como recurso pedagógico: um estudo de caso empregando a Literatura de Júlio Verne

ADB de Almeida - Para Onde!?, 2018 - seer.ufrgs.br
Este artigo objetiva expor os resultados provisórios de nossa pesquisa, em andamento, que
almeja verificar as possibilidades de construção do conhecimento geográfico considerando …