En este artículo se analizan los estilos de aprendizaje (EA) y los canales de percepción
(CP) de 30 estudiantes universitarios. Se utiliza el cuestionario de Honey y Alonso …

En el contexto de cambio que supone la incorporación de la Universidad al Espacio
Europeo de Educación Superior y el desarrollo de nuevos títulos universitarios y planes de …

El presente trabajo tiene como objetivo la construcción de un cuestionario para valorar las
actitudes del estudiantado y el profesorado universitario frente a la innovación educativa en …

El presente artículo muestra el diseño y validación de dos cuestionarios dirigidos al
profesorado ya los estudiantes, cuyo objeto es conocer la opinión y la percepción sobre el …

En este trabajo sobre el desarrollo profesional docente del profesorado de la Universidad
de Ciego de Ávila, el análisis de las limitaciones de la orientación profesional pedagógica …

El reconocimiento de que el aprendizaje del profesor ocupa un lugar central en las reformas
educativas es un fenómeno reciente. Como Cochran-Smith & Fries (2008) han sugerido, la …

El presente trabajo profundiza en el Máster Universitario de Docencia Universitaria, una
propuesta formativa con casi 10 años de vida y nacida en el marco del Equipo de …

Los' Encuentros de Innovación en Docencia Universitaria'que se desarrollan en la
Universidad de Alcalá son un entorno para generar una red y unos vínculos entre el …

Este artículo examina el impacto de un seminario de formación permanente en Evaluación
Formativa y Compartida (EFyC) en la competencia investigadora del profesorado, mediante …

Este trabajo pretende identificar las" teorías explícitas" e" implícitas" que poseen profesores
universitarios sobre la enseñanza y apreciar si existen diferencias entre ellas. Para …