Досвід використання хмаро орієнтованих систем відкритої науки у процесі навчання і професійного розвитку вчителів природничо-математичних предметів

ТА Вакалюк, МВ Мар'єнко - Інформаційні технології і засоби …, 2021 - lib.iitta.gov.ua
У статті представлена загальна методика дослідження проблеми розроблення
теоретико-методичних засад проєктування хмаро орієнтованих методичних систем …

Проектування хмаро орієнтованої методичної системи підвищення кваліфікації вчителів природничо-математичних предметів для роботи в науковому ліцеї

МВ Мар'єнко - 2022 - lib.iitta.gov.ua
Мар'єнко МВ Проектування хмаро орієнтованої методичної системи підвищення
кваліфікації вчителів природничо-математичних предметів для роботи в науковому …

[PDF][PDF] BRIDGING THE DIGITAL DIVIDE: EXPLORING MUSIC TEACHERS'TPACK PROFICIENCY

J Lee - 2024 - mc-caddogap.com
ABSTRACT ARTICLEINFO The rapid advancement of technology has transformed
education, especially during health crises and natural disasters, when the importance of …

Developing Student-Teachers Attitude and Mindset of a Professional Through School-Based Experience Programme: An Evaluation Research Approach.

AS Mabade, NC Ngobeni - e-BANGI Journal, 2024 - search.ebscohost.com
This study addresses the need for practical engagement of student-teachers in real
classroom environments to bridge the gap between theoretical knowledge and practical …

Хмаро орієнтована методична система підвищення кваліфікації вчителів природничо-математичних предметів для роботи в науковому ліцеї

МВ Мар'єнко - 2023 - lib.iitta.gov.ua
В монографії проаналізовано сучасний стан педагогічних досліджень щодо
використання і впровадження хмаро орієнтованих систем навчального призначення …

[PDF][PDF] Рекомендовано до друку Вченою радою Інституту цифровізації освіти НАПН України (протокол № 3 від 28 лютого 2023 р.).

МВ Мар'єнко - 2023 - lib.iitta.gov.ua
Шишкіна МП, доктор педагогічних наук, старший науковий співробітник, завідувач
відділу хмаро орієнтованих систем інформатизації освіти Інституту цифровізації освіти …

EXAMINATION OF EXPERIENTIAL PHENOMENA INFLUENCING CULINARY EDUCATORS'PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE

D Babin - 2022 - scholarworks.lib.csusb.edu
This study aimed to explore the theory of expert teaching by comparing culinary educators at
the secondary and postsecondary levels based on their varying levels of experience …

[引用][C] Exploring the TPACK Proficiency of Music Teachers: A Review

W Bao, C Pamintuan