Bu araştırmanın amacı, Sosyal Bilgiler Öğretiminde Tarihsel Kanıt, Yerel ve Sözlü Tarih dersi
kapsamında gerçekleştirilen örnek bir sözlü tarih uygulamasının kazanımlarına ilişkin sosyal …

Bu araştırmada Türkiye Cumhuriyeti İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük dersi konuları üzerine
yapılan lisansüstü tezlerin eğilimlerini ortaya koymak amaçlanmıştır. Araştırma verilerinin …

Bu araştırmanın amacı, ters yüz edilmiş sekizinci sınıf TC İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük
dersinde Eğitim Bilişim Ağı (EBA) kullanılarak yapılan öğretimin müfredata dayalı geleneksel …

Bu çalışmanın amacı Türkiye'de inkılâp tarihi öğretimine yönelik tarama modelinde
gerçekleştirilen lisansüstü tezlerin genel eğilimini ve önemli bulgularını ortaya koyabilmek; …

Bu araştırmada hayat bilgisi ve sosyal bilgiler derslerinde yerel ve sözlü tarih kullanımı
öğretmen görüşlerine göre incelenmiştir. Araştırmada nitel araştırma desenlerinden durum …

The aim of this study was to reveal the viewpointsof social studies teachers regarding oral
history method. The qualitativeresearch approach was used to achieve this purpose. A total …

ÖZETSOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE SÖZLÜ VE YEREL TARİH UYGULAMALARININ
ÖĞRENCİLERİN KAVRAMSAL BAŞARILARINA VE FARKINDALIK OLUŞTURMASINA …

Bu çalışma ile 8. Sınıf Türkiye Cumhuriyeti İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük ders kitapları
içerisinde yer alan ateşkes, sözleşme ve antlaşma metinlerinin, orijinal tam metinler ile tarihi …

Bu araştırma Ortaokul TC İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Dersi Öğretim Programının ve
uygulamasının akademisyen, öğretmen ve öğrenci görüşleri doğrultusunda …

Eğitim beşikten mezara kadar devam eden bir süreçtir. Okullar ise eğitimin düzenli ve planlı
bir şekilde verildiği, eğitimin faydalarının en üst düzeyde alındığı bir çatıdır. Okullarda verilen …