La ciencia de lo cotidiano

MM Aragón Méndez - 2004 - rodin.uca.es
En el presente trabajo se analiza la importancia de lo cotidiano en las clases de ciencias
respecto a la mejora de las actitudes de los alumnos hacia las ciencias y respecto a un …

[PDF][PDF] Rutinas y guiones del profesorado deficiencias ante el uso de analogías como recurso de aula

JM Oliva - Revista electrónica de enseñanza de las ciencias, 2003 - researchgate.net
En este trabajo se analizan los guiones y rutinas que caracterizan el uso de analogías en
las clases ciencias por parte del profesorado de Secundaria. Los resultados obtenidos …

[PDF][PDF] Cambiando las concepciones y creencias del profesorado en ciencias en torno al uso de analogías

J Oliva, M Aragón, J Mateo, M Bonat - Revista Iberoamericana de …, 2001 - rieoei.org
Las analogías son comparaciones entre ideas o fenómenos que mantienen una cierta
relación de semejanza entre sí. Constituyen una estrategia a la que se suele recurrir en las …

Teorías y modelos en la enseñanza-aprendizaje de la Física Moderna

PE Fernández - 2014 - rdu.unc.edu.ar
Se analiza la evolución del pensamiento de profesores de Física en relación a diferentes
tópicos de Física Cuántica (FQ). Primeramente se estudia el pensamiento de los docentes …

[PDF][PDF] La ciencia de lo cotidiano

MMA Méndez - Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las …, 2004 - core.ac.uk
En el presente trabajo se analiza la importancia de lo cotidiano en las clases de ciencias
respecto a la mejora de las actitudes de los alumnos hacia las ciencias y respecto a un …

[PDF][PDF] As ilustrações dos manuais de Botânica de Seomara da Costa Primo

B Cavadas, F Guimarães - … e dinâmica da aprendizagem: podem os …, 2010 - academia.edu
Este artigo, baseado no estudo da obra manualística de Seomara da Costa Primo, assume
como objectivos principais analisar quais os tipos e o papel das imagens dos manuais …

Dime cómo comes y te diré quién eres: una experiencia didáctica para conocer los aparatos bucales de los insectos

BM Cristian, S Córdoba, A Cocucci… - … de educación en …, 2014 - revistas.unc.edu.ar
Aquí se presenta una propuesta didáctica dirigida a alumnos de nivel primario, basada en
el uso de analogías y actividades lúdicas como herramientas educativas para abordar el …

[HTML][HTML] Analogias produzidas por alunos do ensino médio em aulas de física

LB Zambon, EA Terrazzan - Revista Brasileira de Ensino de Física, 2013 - SciELO Brasil
Analogias são consideradas recursos didáticos potencialmente úteis, pois servem para
mediar o processo de aprendizagem de conceitos/fenômenos/assuntos desconhecidos …

Piezas de construcción y globos: propuesta didáctica para trabajar contenidos de química con futuros Maestros de Educación Primaria

JM Montejo Bernardo - Ápice. Revista de Educación Científica, 2018 - ruc.udc.es
Un alto porcentaje de los alumnos del grado de Maestro en Educación Primaria proviene de
la rama de letras, lo que conlleva en general un insuficiente conocimiento de ciencias y una …

Representações pictóricas nos manuais escolares de Ciências Naturais do 7º ano: Terra–Um planeta com vida e Dinâmica interna da Terra

RM Laranjeiro - 2013 - estudogeral.uc.pt
As representações pictóricas são muito valorizadas nos processos de ensino e
aprendizagem. Este estudo, realizado no âmbito do mestrado em ensino da Biologia e …