Aprender y enseñar ciencia: del conocimiento cotidiano al conocimiento científico

JI Pozo Municio - 2009 - torrossa.com
Queda prohibida, salvo excepción prevista en la ley, cualquier forma de reproducción,
distribución, comunicación pública y transformación de esta obra sin contar con …

Solving physics problems: The conceptions and practice of an experienced teacher and an inexperienced teacher

IM Freitas, R Jiménez, V Mellado - Research in science Education, 2004 - Springer
The results are described of two case studies on the conceptions and classroom practice of
two Portuguese physics and chemistry teachers on the role of problem solving in the …

La resolución de problemas en Física y su representación: un estudio en la escuela media

L Buteler, Z Gangoso… - Enseñanza de las …, 2001 - redined.educacion.gob.es
El presente estudio explora: a) la relación entre ciertas características de Física, los
enunciados de problemas y la representación interna que los estudiantes forman después …

[PDF][PDF] Algunas orientaciones para enseñar ciencias naturales en el marco del nuevo enfoque curricular

AM Blancafort - Horizontes educacionales, 2011 - redalyc.org
La implementación del ajuste curricular para el subsector de las Ciencias Naturales nos
obliga a repensar la enseñanza de las ciencias con un nuevo objetivo, la alfabetización …

Formação de professores para o desenvolvimento da metodologia de resolução de problemas na educação básica

MEJ Goi - 2014 - lume.ufrgs.br
Nesta tese de doutorado realizou-se um estudo de caso no âmbito da formação de
professores de Ciências. O objetivo foi o trabalho com os professores da Educação Básica …

Formando docentes de matemática para la enseñanza del álgebra lineal

M Gracia - Revista Integra Educativa, 2010 - scielo.org.bo
El presente estudio pretende, fundamentalmente, diseñar y aplicar una propuesta para la
enseñanza de las matrices y los sistemas de ecuaciones lineales, con base en la resolución …

[图书][B] Aprendices y maestros: La nueva cultura del aprendizaje

JIP Municio, J Ignacio - 1996 - campusold.fi.uba.ar
El objetivo último de este libro es contribuir a mejorar la eficacia del aprendizaje haciendo
que aprendices y maestros tomen conciencia de las dificultades que enfrentan y de las vías …

Modelo para la generación de competencias genéricas a partir del e-learning fundamentado en aprendizaje autónomo

DC Argüelles Pabón - 2011 - repository.universidadean.edu.co
Este documento es el resultado de cinco años de investigación y presenta el diseño de un
modelo de formación generador de competencias en el capital humano de las …

Incidencia de un Recurso Educativo Digital en las habilidades conoce, comprende y aplica para las áreas de Ciencias Sociales, Matemáticas y Ciencias Naturales en …

SY Montero Cárdenas, JC Torres Castellanos… - 2016 - intellectum.unisabana.edu.co
El presente trabajo de investigación, se trazó como objetivo general:“Analizar la incidencia
de un Recurso Educativo Digital, para fortalecer las habilidades de pensamiento: conoce …

[PDF][PDF] La educación ambiental en la formación inicial del profesorado: Análisis de un modelo didáctico para el desarrollo de la competencia para la acción a favor del …

P Vega-Marcote - 2004 - ruc.udc.es
" Si describiéramos el tiempo que nuestro planeta ha medido hasta ahora-son
aproximadamente cinco mil millones de años-podríamos intentar expresarlo en un día de …