¿ Qué Historia consideran relevante los futuros docentes de Educación Infantil?
P Rivero, J Pelegrín - Cadernos de Pesquisa, 2019 - SciELO Brasil
Se presenta un estudio sobre la percepción de relevancia histórica en el alumnado del
Grado de Magisterio de Educación Infantil de la Universidad de Zaragoza (España). Para …
Grado de Magisterio de Educación Infantil de la Universidad de Zaragoza (España). Para …
El desembarco de Colón en San Salvador. Análisis de las narraciones del alumnado español de 10-11 años en términos de perspectiva histórica
P Calderón-López, L Arias-Ferrer - … Revista d'Innovació i Recerca en …, 2017 - revistes.ub.edu
INTRODUCCIÓ. Aquest estudi analitza les narracions resultants d'un exercici proposat a
l'alumnat de 5è d'educació primària de quatre centres escolars de la regió de Múrcia amb …
l'alumnat de 5è d'educació primària de quatre centres escolars de la regió de Múrcia amb …
What history do future teachers of early childhood education think is relevant?
P Rivero, J Pelegrín - Cadernos de Pesquisa, 2019 - SciELO Brasil
The present study examines the perception of historical relevance that student teachers of
Early Childhood Education have at the University of Zaragoza (Spain). Six hundred and sixty …
Early Childhood Education have at the University of Zaragoza (Spain). Six hundred and sixty …
¿ Para qué leer a los autores grecorromanos? Una perspectiva coeducativa en la formación del alumnado de secundaria
MPM Torres, LAM Alves - … del Profesorado. Continuación de la antigua …, 2021 - recyt.fecyt.es
Desde una perspectiva interdisciplinar y curricular, el principal objetivo de esta
investigación ha sido analizar el carácter coeducativo e histórico que los escritos …
investigación ha sido analizar el carácter coeducativo e histórico que los escritos …
[引用][C] Who changes the course of history? Historical agency in the narratives of Spanish pre-service primary teachers
L Arias-Ferrer, A Egea-Vivancos - History Education Research …, 2019 - UCL IOE Press
[PDF][PDF] The European and Spanish History through our students' eyes. What do they remember? How do they understand history and historical events?
Recent years have witnessed an insistence on the need to teach students to think
historically. It is constantly repeated in the history teaching literature, but which nevertheless …
historically. It is constantly repeated in the history teaching literature, but which nevertheless …
[PDF][PDF] La alteridad americana/europea en los currículos de formación del profesorado de historia y Ciencias Sociales en Chile y España
SQ Susarte, PS Vergara - Enseñar y aprender didáctica de las …, 2019 - repositorio.ipl.pt
El 12 de octubre de 2018 fue conmemorado en España como el “Día de la Hispanidad” y en
Chile como el “Día del Descubrimiento de dos Mundos”. Estos rótulos indican que, desde el …
Chile como el “Día del Descubrimiento de dos Mundos”. Estos rótulos indican que, desde el …
[PDF][PDF] International Journal of Historical Learning, Teaching and Research [IJHLTR]
H Cooper, T Epstein, G Dilek, MA Ethier… - International …, 2016 - history.org.uk
These are posted on the Historical Association website www. history. org. uk and are
downloadable for Historical Association members. Delegates to the History Educators …
downloadable for Historical Association members. Delegates to the History Educators …
[PDF][PDF] THE PERDURATION* OF MASTER NARRATIVES: THEDISCOVERY, CONQUEST AND COLONISATION OF AMERICA IN SPANISH HISTORY TEXTBOOKS …
The significant use of textbooks in the history teaching practices in Primary and Secondary
Schools requires us to focus our attention on the analysis of these sources and their …
Schools requires us to focus our attention on the analysis of these sources and their …
Teacher training in history didactics: training models and proposals for professional development
P Miralles Martínez, R Sánchez Ibáñez… - Perspectiva, 2014 - educa.fcc.org.br
Resumo MIRALLES MARTINEZ, Pedro; SANCHEZ IBANEZ, Raquel e ARIAS FERRER,
Laura. Teacher training in history didactics: training models and proposals for professional …
Laura. Teacher training in history didactics: training models and proposals for professional …