The Italian education system has gained prominence worldwide thanks to its pioneering
history in initiating the process of mainstreaming students with disabilities, in providing …

The article presents some reflections and first conclusions relating to the study and research
conducted in recent years by the authors, work aimed at exploring recent contributions in the …

Che cos' è l'inclusione e come si pratica nella scuola? Il volume intende rispondere a queste
domande, introducendo il lettore all'interno del lessico, dei concetti di base e delle strategie …

The growing trend of inclusive physical education relies on different traditions amongst the
European countries. In Italy it has been following the legislation on educational inclusion …

A partire dagli anni'70, la politica educativa del nostro Paese si è orientata verso la ricerca
della qualità nell'esperienza, sia di apprendimento che di partecipazione, degli alunni con …

Alla luce delle disposizioni normative previste dai Decreti attuativi della L. 107/2015, le
istituzioni scolastiche sono chiamate a ripensare la progettazione individualizzata a tutela …

In light of the regulatory provisions provided by the Implementing Decrees of the Law
107/2015, starting from the cultural revolution that the ICF proposes, educational institutions …

The international scenario is moving rapidly towards the promotion of an inclusive school. In
Italy, this reality has been faced for many years, but the transformations and international …

la collana “traiettorie inclusive” vuole dare voce alle diverse proposte di ricerca che si
articolano intorno ai paradigmi dell'inclusione e della personalizzazione, per approfondire i …

The article highlights the importance of social inclusion in schools, celebrating diversity. It
analyses the evolving role of educators, with a focus on physical education teachers, in …