The study aims to investigate the effects of educational robotics (ER) in programming
education on students' programming success, computational thinking (CT), and transfer of …

Bu araştırmanın amacı, programlama eğitiminde robotik kullanımının öğrencilerin akademik
başarısı, bilgi-işlemsel düşünme becerisi ve öğrenme transferi üzerindeki etkisini belirlemek …

The purpose of this study is to determine the effect of coding instruction performed with the
Lego Mindstorms EV3 robotic set on students' attitudes towards coding and their perceptions …

Artificial intelligence (AI) is being deeply integrated into human society. In the future, human
collaboration with AI is inevitable. Therefore, exploring the attitudes of future workers …

In this research, the effect of using the peer instruction method in programming teaching on
the secondary school student's attitudes towards information technologies and software …

İçinde bulunduğumuz bilgi çağında bireylerin problem çözme ve programlama becerilerini
kazanmalarının büyük önem taşıdığı düşünülmektedir. Akran öğretim yönteminin de farklı …

Çalışmanın iki temel amacı vardır. Birinci temel amacı, matematik öğretiminde robotik
etkinlikler kullanılmasının; öğrencilerin derse yönelik güdülenme, tutum ve başarılarına olan …

Bu çalışmada robotik kodlama eğitimi verilen meslek lisesinde okuyan gönüllü iki farklı
gruba yönelik aynı içeriklerin farklı öğretim yöntemleri ile karşılaştırılması ve …

Araştırmanın amacı, üniversite seviyesinde sosyal bilimler eğitim programlarında verilmekte
olan Temel Bilgisayar Bilimleri derslerinde, blok tabanlı programlama dilleri ile metin tabanlı …

ANKARA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ Page 1 ANKARA ÜNİVERSİTESİ
EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ EĞİTİMİ …