Autoevaluación institucional y dirección de centros inclusivos

PI García, JMT García, RB Arós - Teoría de la Educación. Revista …, 2014 - torrossa.com
La inclusión educativa se considera inherente a la eficacia escolar y ésta directamente
asociada a la calidad de los docentes y de la función directiva. La autoevaluación …

Swarm-based smart city platform: a traffic application

P Chamoso, F De La Prieta - ADCAIJ: Advances in Distributed …, 2015 - torrossa.com
Smart cities are proposed as a medium-term option for all cities. This article aims to propose
an architecture that allows cities to provide solutions to interconnect all their elements. The …

[图书][B] La práctica psicopedagógica en educación formal

CM Font, TM Majós, AB Garganté - 2014 - books.google.com
El libro" La práctica psicopedagógica en educación formal" y" La práctica psicopedagógica
en educación no formal" son dos volúmenes de la misma obra que tiene la finalidad de …

El acceso a la dirección escolar: problemas y propuestas

LB Palomares - Revista española de pedagogía, 2005 - JSTOR
Este artículo analiza los fundamentos para el acceso a la dirección de centros educativos
en España. Partiendo de la consideración de la dirección educativa como un aspecto de …

[图书][B] La formación en centros: un modelo de formación permanente para equipos docentes

E de Martín Rojo - 2005 - books.google.com
Elena de Martín Rojo es Diplomada en magisterio, licenciada en Geografía e Historia y
doctora en Pedagogía. Se dedica desde hace más de treinta años a la docencia …

[PDF][PDF] Las Universidades como organizaciones que aprenden. El caso de la Facultad de Educación de la Universitat Internacional de Catalunya.

M Tintoré Espuny - 2010 - researchgate.net
En septiembre del año 2008 inicié un nuevo trabajo en la Facultad de Educación de la UIC
después de veintiocho años seguidos en el comité directivo de otro centro educativo. Al …

[图书][B] Funciones del asesoramiento escolar en los procesos de cambio educativo en la sociedad del conocimiento un estudio de caso en escuelas secundarias de la …

CA Romero - 2007 - docta.ucm.es
5. OBJETIVOS Y DISEÑO METODOLOGICO DEL ESTUDIO DE CASO............. 5.1. Objetivos
de la investigación empírica............................................................... 5.2. El Estudio de Caso …

[PDF][PDF] La función directiva, elemento clave para el desarrollo de las instituciones educativas

L Batanaz Palomares - Avances en supervisión …, 2006 - redined.educacion.gob.es
Se analizan los fundamentos para el ejercicio de la dirección de centros educativos en
España. Partiendo de la consideración de la dirección educativa como un aspecto de vital …

[图书][B] Las organizaciones que aprenden en la Sociedad del Conocimiento

MT Espuny, AA Bertrán - 2012 - researchgate.net
A lo largo de los años hemos tenido el privilegio de poder convivir y trabajar con mucha
gente de la que hemos podido aprender lo que sabemos y somos. Vaya para ellas y ellos …

El Proyecto de dirección: Un modelo de intervención con equipos directivos

FJA Barturen - 2016 - search.proquest.com
El objeto de estudio de este trabajo se encuentra en los procesos de elaboración,
desarrollo y evaluación del Proyecto de Dirección por parte de los equipos directivos de los …