Etnomatemáticas y currículo: Una relación necesaria

PAP Rincón - Revista latinoamericana de etnomatemática, 2014 - dialnet.unirioja.es
El creciente reconocimiento del carácter pluricultural de nuestras sociedades-sustentado en
la visibilización progresiva de las culturas indígenas en Latinoamérica-ha planteado la …

[HTML][HTML] Análisis crítico del discurso de profesores de matemáticas y sus estudiantes: subjetividades y saberes en aulas heterogéneas

FA Inostroza Inostroza - Estudios Pedagógicos (Valdivia), 2016 - SciELO Chile
En el presente artículo se realiza un análisis crítico del discurso de docentes y alumnos
respecto a la noción de estudiante de buen rendimiento académico en matemáticas …

Educação matemática na escola indígena sob uma abordagem crítica

LS Bernardi, AD Caldeira - Bolema: Boletim de Educação Matemática, 2012 - SciELO Brasil
Esse artigo busca promover uma reflexão sobre desafios da Educação Matemática na
Escola Indígena, tendo como referência o povo Kaingang da Terra Indígena Xapecó, em …

[PDF][PDF] Aspectos de la cultura de una clase de matemáticas en el diseño y aplicación de ambientes de aprendizaje inclusivos en grado sexto

SL Cortés, F Camelo, G Mancera - 2013 - researchgate.net
El presente trabajo hace parte de los avances de investigación del proyecto estudio del
papel de los escenarios y ambientes de aprendizaje de las matemáticas en los procesos de …

Innovación pedagógica en dificultades de aprendizaje en lectura, escritura, oralidad y matemáticas.

LFA Beltrán, FB Ramirez, G Ortiz, LA Zea… - Educación y …, 2010 - agora.edu.es
El presente artículo presenta los resultados de una investigación sobre concepciones de
profesores frente al tema de difcultades de aprendizaje, en el marco de un proyecto mayor …

[PDF][PDF] Educación matemática crítica

S Scaglia, M Pochulu, M Rodríguez - M. Pochulu y M. Rodríguez …, 2012 - ungs.edu.ar
En estas páginas esperamos mostrar algunas lecturas y líneas de pensamiento a las que
arribamos a partir de nuestra inquietud por el papel de la Educación Matemática en la …

Formação continuada em matemática do professor indígena Kaingang: Enfrentamentos na busca de um projeto educativo

LTMS Bernardi - 2011 - repositorio.ufsc.br
A Tese tem por objetivo identificar e analisar os enfrentamentos que emergem para os
professores indígenas em um processo de formação continuada através de um grupo de …

Incorporating Indigenous Mathematical Knowledge into the Education Systems of Colombia and Chile (1990–2013)

P Peña-Rincón, H Blanco-Álvarez, A Aroca - Intercultural Education in …, 2023 - Springer
The aim of this text is to present our view of the current panorama of teaching mathematical
knowledge in the education systems in Colombia and Chile between 1990 and 2013. This is …

[PDF][PDF] RESIGNIFICANDO EL CURRICULUM DE MATEMÁTICA CON MIRAS A LA VALORACIÓN DE LA DIVERSIDAD

A Vergara - bibliorepo.umce.cl
Hasta hace algunos años atrás, la educación de las personas sordas se situaba
exclusivamente en el plano de la educación especial, y, por consiguiente, se encontraban …

Critical approach in mathematical education in an indigenous school

LS Bernardi, AD Caldeira - Bolema: Boletim de Educação Matemática, 2012 - SciELO Brasil
Esse artigo busca promover uma reflexão sobre desafios da Educação Matemática na
Escola Indígena, tendo como referência o povo Kaingang da Terra Indígena Xapecó, em …