School refusal behavior refers to the avoidance of a child attending school and/or persistent
difficulty staying in the classroom throughout the school day. Based on a review of the …

En este estudio se analizan las dimensiones del autoconcepto, la inteligencia emocional y
la ansiedad y su relación con variables sociodemográficas y académicas en 402 …

The rapid increase in cases of cybervictimization amongst children has led researchers to
examine the psychoemotional factors related to cyberbullying behavior, in an attempt to …

En el presente artículo, se analizan experiencias de acoso y ciberacoso con el propósito de
conocer tanto las características que las envuelven como su prevalencia. Participaron 220 …

Esta investigación ha analizado las actitudes hacia las matemáticas en la enseñanza
universitaria y su relación con las variables género y etnia. Se trata de un estudio …

El objetivo de este estudio fue comprobar la relación entre las atribuciones de éxito y
fracaso académico en lenguaje y matemáticas y la ansiedad escolar en estudiantes de …

En este trabajo se estudia la actitud hacia las matemáticas de 194 estudiantes de quinto
grado. Adicionalmente, se estudia las medias aritméticas entre las creencias de la …

La presente investigación tuvo como objetivo descubrir la relación que existe entre la
ansiedad estado y la ansiedad rasgo con el rendimiento académico; partiendo de la …

La ansiedad escolar es el conjunto de reacciones cognitivas, motoras y psicofisiolóficas
emitidas por una persona ante situaciones del ámbito escolar que son percibidas como una …

Students with school attendance problems are a diverse and heterogeneous group whose
patterns of symptomatology can change over time. This study aims to identify different school …