Didática no Ensino Superior: estratégias de ensino adequadas à arte de ensinar
JF da Silva - Educação por escrito, 2018 - revistaseletronicas.pucrs.br
Este estudo tem por objetivo descrever as principais estratégias de ensino adequadas à
didática do ensino superior. Mediante a pesquisa bibliográfica apura-se a presença de …
didática do ensino superior. Mediante a pesquisa bibliográfica apura-se a presença de …
Docência na educação infantil: desafios e perspectivas da formação inicial em pedagogia
V Côco, MN de Andrade Vieira… - Momento-Diálogos …, 2019 - furg.emnuvens.com.br
Questões integrantes dos debates a respeito da formação inicial para a docência na
Educação Infantil constituem o foco de reflexão deste artigo. Desenvolvida a partir de …
Educação Infantil constituem o foco de reflexão deste artigo. Desenvolvida a partir de …
Formação inicial para a docência na educação infantil: indicadores da produção acadêmica
V Côco, MNA Vieira, KF Giesen - Revista da FAEEBA: Educação e …, 2018 - educa.fcc.org.br
Este texto discute a formação inicial para a docência na Educação Infantil, com o objetivo
de analisar indicadores decorrentes de produções acadêmicas recentes sobre a temática …
de analisar indicadores decorrentes de produções acadêmicas recentes sobre a temática …
O PIBID-Pedagogia-UERR em atuação no contexto das aulas remotas: Expectativas, experiências e desafios
A de Lemos Pinheiro, EKL da Costa… - Ambiente: Gestão e …, 2023 - periodicos.uerr.edu.br
O objetivo deste trabalho foi de identificar as expectativas quanto a inserção no
Pibid/Pedagogia, experiências e desafios na atuação de 7 (sete) bolsistas do Programa …
Pibid/Pedagogia, experiências e desafios na atuação de 7 (sete) bolsistas do Programa …
TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NO ENSINO INFANTIL DIANTE DA PERSPECTIVA DO LETRAMENTO E CULTURA MAKER
JF de Paiva Neto - Revista Tópicos, 2024 - revistatopicos.com.br
Esse estudo é voltado para abordagem de diferentes aspectos didáticos, através de
metodologias ativas, baseado na cultura maker, no intuito de motivar e atrair o interesse do …
metodologias ativas, baseado na cultura maker, no intuito de motivar e atrair o interesse do …
A FORMAÇÃO PARA EJA NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNESP DE MARÍLIA EA CONTRIBUIÇÃO DO PIBID.
LF Van Opstal NASCIMENTO… - Educação em …, 2021 - search.ebscohost.com
A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é uma modalidade da Educação Básica. Sendo
destinada às pessoas maiores de 15 anos que não concluíram o Ensino Fundamental e/ou …
destinada às pessoas maiores de 15 anos que não concluíram o Ensino Fundamental e/ou …
A formação para Eja no curso de pedagogia da Unesp de Marília ea contribuição do PIBID
LFVO Nascimento, CP de Padua Sabia - Educação em Revista - revistas.marilia.unesp.br
A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é uma modalidade da Educação Básica. A EJA é
destinada as pessoas maiores de 15 anos que não concluíram o Ensino Fundamental e/ou …
destinada as pessoas maiores de 15 anos que não concluíram o Ensino Fundamental e/ou …
[PDF][PDF] Laís Freitas Van Opstal NASCIMENTO1
CP de Pádua SABIA - revistas.marilia.unesp.br
A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é uma modalidade da Educação Básica. Sendo
destinada às pessoas maiores de 15 anos que não concluíram o Ensino Fundamental e/ou …
destinada às pessoas maiores de 15 anos que não concluíram o Ensino Fundamental e/ou …
Competência docente no século XXI: um estudo de caso em cursos técnicos EAD do eixo tecnológico gestão e negócios
DRS Gottschalck, GS Mendes - EmRede-Revista de Educação a …, 2020 - aunirede.org.br
Este estudo teve por objetivo identificar as competências requeridas à atuação docente na
educação técnica a distância, do eixo tecnológico Gestão e Negócios, a partir da percepção …
educação técnica a distância, do eixo tecnológico Gestão e Negócios, a partir da percepção …