La presente investigación tuvo como objetivo demostrar la efectividad del programa de
simuladores virtuales en el aprendizaje de Física elemental en la competencia de …

Esta tesis aborda el estudio de los trabajos prácticos de laboratorio (TPL) a la luz de las
representaciones sociales (RS) de docentes y futuros docentes con el objetivo de …

La investigación tuvo por analizar los Objetos Virtuales de Aprendizaje dentro del proceso
enseñanza–aprendizaje en la asignatura de Física en la búsqueda de la motivación de los …

RESUMO O artigo tem o objetivo de apresentar a revisão de literatura sobre desinteresse
escolar na América Latina no período 2007–2021, mapeando teses, dissertações e artigos …

There is robust evidence that the student-teacher relationship impacts students' cognitive,
affective, and behavioural outcomes and contributes to the development of individual and …

Las herramientas interactivas, con frecuencia, se excluyen de las aulas, limitando al uso de
metodologías de enseñanza tradicionales; sin embargo, su inclusión en la enseñanza de …

Teaching natural sciences can be challenging, especially with unmotivated or disinterested
students. The challenge increases when the term “Didactics” appears in the subjects under …

Investigadores y profesionales de la educación coinciden en que la investigación educativa
a menudo está desvinculada de los problemas y cuestiones de la práctica diaria: lo que …

Resilience refers to the student's ability to overcome emotional periods caused by adverse
situations. In this sense, research aims to evaluate the relationship between academic …

El pensamiento crítico en el proceso de enseñanza de física es esencial para la formación
de estudiantes y el método Singapur se caracteriza por promoverlo. Por ello, la …