STEM odaklı matematik uygulamalarının 11. sınıf öğrencilerinin matematik tutum ve bilgileri üzerine etkisi

Ö Ceylan, E Karahan - Anadolu Journal of Educational Sciences …, 2021 - dergipark.org.tr
Matematik, yapısından ötürü soyut olarak düşünülen fakat aksine gerçek yaşam
problemlerinin çözümünde vazgeçilmez olan bir araçtır. Gelişen ve değişen dünya ile …

ULUSLARARASI ÖĞRENCİ BAŞARILARINI DEĞERLENDİRME PROGRAMI'NA (PISA) GÖRE TÜRKİYE'DEKİ ÖĞRENCİLERİN MATEMATİK BAŞARILARI İLE …

Ö Okatan, E Tomul - … Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2021 - dergipark.org.tr
Bu çalışmanın amacı, Türkiye'de Uluslararası Öğrenci Başarılarını Değerlendirme Programı
(PISA) 2012 uygulamasına katılan yaklaşık beş bin öğrencinin, matematik başarısını …

Matematik öğretiminde tasarim beceri atölyeleri (TBA) etkinliklerinin geliştirilmesi: Bir model önerisi

B Yücel-toy, Ş Uçar - Milli Eğitim Dergisi, 2022 - dergipark.org.tr
Öğrencilerin öğrendiklerinin hayatın içerisinden olduğunu fark etmesi ve günlük hayatlarına
uygulayabilmeleri önemlidir. Matematik öğretiminin amaçlarından biri de öğrencinin …

[PDF][PDF] MATEMATİK ÖĞRETİMİNDE EĞLENCE VE MİZAH İÇEREN KARİKATÜRLERİN KULLANILMASININ ÖĞRENCİLERİN MATEMATİK BAŞARISINA VE …

M Katipoğlu, Z Eken, M Körbay - Uluslararası Eğitim Bilim ve …, 2017 - dergipark.org.tr
Bu araştırmada, ilköğretim 6. sınıf doğal sayılar konusunun öğretiminde, eğlence ve mizah
içeren karikatürler kullanılmasının, öğrencilerin matematik başarısına ve kaygısına etkisinin …

Doğal sayılarda işlemler konusunun öğretiminde matematiksel modelleme yönteminin öğrenci başarısına etkisi

M Muşlu, A Çiltaş - Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi, 2016 - dergipark.org.tr
Bu çalışmada, revize edilen ortaokul matematik dersi öğretim programında önemli bir yer
tutan matematiksel modelleme yönteminin, ortaokul matematik dersi beşinci sınıf doğal …

Ortaokul matematik dersi beşinci sınıf öğretim programı'nın öğretmen görüşlerine göre matematiksel model ve modelleme açısından incelemesi

N Bilen, A Çiltaş - e-Kafkas Journal of Educational Research, 2015 - dergipark.org.tr
Bu çalışmada, 2013-2014 öğretim yılından itibaren kademeli bir şekilde yürürlüğe giren
ortaokul matematik dersi beşinci sınıf öğretim programının öğretmen görüşlerine göre …

[PDF][PDF] Yüksek Lisans Tezi

AİVEİT ANA - 2008 - info-turk.be
Considering the problems of the period when Turkish Left was under discussion, this study
aimed at analyzing the journal Ant by examining the published articles thematically …

Türkiye Cumhuriyeti'nde Uygulanan İlkokul Matematik Dersi Öğretim Programlarinin İncelenmesi

Ö Deveci, N Aykaç - Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi …, 2020 - dergipark.org.tr
Bu araştırmada Türkiye'de cumhuriyetten bu yana uygulamaya konan matematik öğretim
programları amaçlar, içerik, eğitim durumları ve değerlendirme olmak üzere programın dört …

ORTAOKUL VE LİSE ÖĞRENCİLERİNİN “MATEMATİK” KAVRAMINA İLİŞKİN SAHİP OLDUKLARI METAFORLARIN KARŞILAŞTIRILMASI

GÜR Hülya, T HANGÜL, K Adnan - The Journal of Academic Social …, 2014 - arastirmax.com
Özet Çalışmanın temel amacı, ortaokul ve lise öğrencilerinin“matematik” kavramına yönelik
sahip oldukları düşüncelerin metaforlar aracılığıyla ortaya çıkarılması ve bu kavramların …

Gerçekçi matematik eğitimine göre işlenen “Tam sayılar” temasının öğrencilerin erişi ve derse yönelik görüşlerine etkisi

H Uysal, I Sönmez - Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 2021 - dergipark.org.tr
Bu çalışmanın amacı, tam sayılar temasının gerçekçi matematik eğitimiyle öğretiminin
öğrenci erişilerine ve öğrenci görüşlerine etkisini incelemektir. Çalışma, 2019-2020 eğitim …