Bu araştırmada, covid-19 pandemisi nedeniyle yürütülen uzaktan eğitim uygulamalarının
öğretmen adaylarının görüşleri bağlamında incelenmesi amaçlanmıştır. Çalışmada karma …

Bu araştırmanın amacı, Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı okullarda görev yapan öğretmenlerin
uzaktan eğitime yönelik tutum düzeylerini belirlemektir. Bu araştırma, tarama modelinde bir …

Bu çalışmanın amacı, uzaktan eğitimde öğrenim gören öğrencilerin uzaktan eğitim ve mobil
öğrenmeye yönelik algıları ile hazırbulunuşluklarının çeşitli değişkenler açısından …

Bu çalışmada öğretmen adaylarının cinsiyet, öğrenim görülenbölüm, öğrenim görülen sınıf
düzeyi, uzaktan eğitim dersi alıp almama veuzaktan eğitimi gerekli bulup bulmama …

Yeni Koronavirüs (Covid-19) olarak adlandırılan virüs salgını nedeniyle birçok ülkede
olduğu gibi Türkiye'de de eğitimler uzaktan eğitimle yürütülmeye başlandı. Bu araştırmada …

Teknolojinin, bilgiye daha hızlı ve kolay erişebilme getirisi sayesinde insanlar artık sürekli
değişen ve kendini güncelleyen bilgi karşısında devamlı olarak bilgilerini …

Özet Eğitim hayat boyu devam eden ve bireylerin belirlenen amaçlara göre
biçimlendirilmesi sürecidir. Bu süreç yüz yüze olabildiği gibi uzaktan da yapılabilmektedir …

Koronavirüs (Covid-19) pandemisiyle beraber yaşanan kriz ortamında eğitimin devamlılığını
sağlamak ve eğitimi sürdürülebilir kılmak adına [acil] uzaktan eğitim uygulamaya …

Bu çalışmanın amacı, COVID-19 salgını sürecinde uygulamaya konan uzaktan eğitim
sürecini paydaş (öğretmen, öğrenci, veli) görüşleri bağlamında değerlendirmek ve etkili …

Öğretmenlerin uzaktan eğitime karşı tutumları kısmen uzaktan eğitim süreçlerinin
uygulandığı ortamlarda uzaktan eğitim sürecinin etkililiği açısından önemlidir. Ancak isteğe …