信息时代智慧教育的内涵与特征

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[PDF][PDF] 智慧教育体系架构与关键支撑技术

杨现民， 余胜泉 - 中国电化教育, 2015 - etc.edu.cn
智慧教育正在引领全国教育信息化的发展方向, 成为技术变革教育时代教育发展的主旋律.
智慧教育是一个宏大的系统工程, 其总体架构可以概括为“一个中心, 两类环境, 三个内容库 …
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[PDF][PDF] 发展教育大数据: 内涵, 价值和挑战

杨现民， 唐斯斯， 李冀红 - 现代远程教育研究, 2016 - fxbjy.com
我国教育领域的发展与改革正面临前所未有的挑战, 大数据与教育的结合成为时代发展的必然
要求. 教育大数据是指整个教育活动过程中所产生的以及根据教育需要采集到的 …
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[引用][C] “大数据” 对教育的作用, 挑战及教育变革趋势——大数据时代教育变革的最新研究进展综述

胡弼成， 王祖霖 - 现代大学教育, 2015
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[引用][C] 智慧教育的三重境界: 从环境, 模式到体制

黄荣怀 - 现代远程教育研究, 2014
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[引用][C] 智慧校园建设总体架构模型及典型应用分析

王燕 - 中国电化教育, 2014
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[引用][C] 教育管理信息化新发展: 走向智慧管理

荣荣， 杨现民， 陈耀华， 赵秋锦 - 中国电化教育, 2014
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[引用][C] 智慧学习的概念框架与模式设计

郭晓珊， 郑旭东， 杨现民 - 现代教育技术, 2014
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[引用][C] 智慧教育中国引领

陈琳， 陈耀华， 郑旭东， 李振超 - 电化教育研究, 2015
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[引用][C] 智慧校园的智慧性设计研究

于长虹， 王运武， 马武 - 中国电化教育, 2014
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[引用][C] 国际智慧教育发展战略及其对我国的启示

陈耀华， 杨现民 - 现代教育技术, 2014
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