Keefektifan Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Kantong Bilangan Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas I Sd
S Kundarsih, S Santoso - Jurnal Pajar (Pendidikan Dan …, 2022 - pajar.ejournal.unri.ac.id
Latar belakang masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa kelas 1
pada pembelajaran matematika materi penjumlahan dan pengurangan. Faktor–faktor yang …
pada pembelajaran matematika materi penjumlahan dan pengurangan. Faktor–faktor yang …
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN MEDIA KANTONG BILANGAN UNTUK KELAS 2 SD NEGERI 064974 MEDAN TEMBUNG
Y Sihotang, M Arifin, N Nurasiah - Jurnal Review …, 2024 - journal.universitaspahlawan.ac.id
Penelitian ini bertujuan meningkatkan pemahaman konsep nilai tempat pada mata
pelajaran matematika menggunakan media kantong bilangan. Media Kantong Bilangan …
pelajaran matematika menggunakan media kantong bilangan. Media Kantong Bilangan …
Penggunaan Media Kantong Bilangan untuk Meningkatkan Kemampuan Berhitung Permulaan Siswa Kelas II SDN Inpres Dena
R Najilah, S Suciyati - DIKSI: Jurnal Kajian Pendidikan dan …, 2024 - jurnal.bimaberilmu.com
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan media kantong bilangan untuk
meningkatkan kemampuan berhitung permulaan pada siswa kelas II SDN Inpres Dena …
meningkatkan kemampuan berhitung permulaan pada siswa kelas II SDN Inpres Dena …
PENINGKATAN PEMAHAMAN PENJUMLAHAN DENGAN TEKNIK MENYIMPAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA DI KELAS II SD NEGERI 218/LIMBUR BARU
Y Santi - JURNAL MUARA OLAHRAGA, 2024 - ejournal.ummuba.ac.id
Masalah penelitiannya adalah pemahaman materi hitung penjumlahan bersusun yang
kurang. Tujuan dari penelitian ini adalah meningkatkan pemahaman materi penjumlahan …
kurang. Tujuan dari penelitian ini adalah meningkatkan pemahaman materi penjumlahan …