Videobasierte Lehrveranstaltungen zur Förderung Professioneller Unterrichtswahrnehmung–ein Seminarkonzept zur gleichberechtigten Teilhabe im Sportunterricht

M Jürgens, N Neuber - Lehren und Lernen mit und in digitalen Medien im …, 2020 - Springer
Zusammenfassung Im Beitrag wird das Konzept einer videobasierten Lehrveranstaltung im
Master of Education Sport vorgestellt, in der die Professionelle Unterrichtswahrnehmung …

Entwicklung der Reflexionsfähigkeit und der Forschenden Haltung von Sachunterrichtsstudierenden im Praxissemester: Konzeption und Evaluation eines …

M Volmer - 2021 - search.proquest.com
Aus professionstheoretischer Sicht soll das Praxissemester durch eine Verknüpfung
theoretischer Kenntnisse mit schulpraktischen Erfahrungen im Rahmen Forschenden …

E-Learning-Angebote zur Unterstützung Forschenden Lernens im Sportstudium

B Gröben, N Ukley, U Lindemann, GK Fallah… - Lehren und Lernen mit …, 2020 - Springer
Vor dem Hintergrund aktueller hochschuldidaktischer Entwicklungen wird die Idee einer
doppelten Professionalisierungsaufgabe im Rahmen des Lehramtsstudiums im Fach Sport …

[HTML][HTML] “Learning spotting” contactlessly? Opportunities and limitations of a media didactical teaching–learning concept for the gymnastics education of prospective …

J Rohleder, T Vogt - German Journal of Exercise and Sport Research, 2022 - Springer
The initiation of learning requires active involvement, which is particularly challenging in a
pandemic situation such as the COVID pandemic between 2020–2021. Facing this …

[PDF][PDF] Kontaktlos „Helfen lernen “?

J Rohleder, T Vogt - 2021 - researchgate.net
Sportlehrkräfte die Vermittlung „handwerklichen Durchführungswissens “1 gegenüber
theoretischen Studieninhalten einen zu geringen Stellenwert besitzt (Roth & Memmert …