Bu araştırmanın amacı, arkeolojik sit alanlarında yaşamına devam eden 11-15 yaş grubu
öğrencilerin, kültürel mirası tanıma ve sahip çıkma kazanımlarının gerçekleşmesine yönelik …

This research is a qualitative study that examines the practices of teachers of science,
mathematics, Turkish and social studies regarding interdisciplinary teaching approach …

Bu çalışmanın amacı, okul öncesi ve ilköğretim birinci kademede görev yapan sınıf
öğretmenlerin disiplinlerarası yaklaşım hakkındaki görüşlerinin ortaya koyulmasıdır …

Bu çalışmada GEMS tabanlı etkinliklerin ilkokul dördüncü sınıf Sosyal Bilgiler dersinde
etkililiği araştırılmıştır. Bu çerçevede öğrencilerin yaratıcı ve eleştirel düşünme becerileri ve …

Bu araştırmanın amacı tematik yaklaşımla bir araya getirilen disiplinlerle Sosyal Bilgiler
dersinde özgün bir uygulama geliştirmektir. Bu çerçevede geliştirilen uygulamanın …

Disiplinler arası öğretim yaklaşımı, farklı konu ve kavramların birbiri ile bütünlüğünün
sağlanması, gerçek yaşam durumlarının sınıf ortamına aktarılarak bilgilerin daha anlamlı ve …

Özet Bu çalışma, farklı bölümlerdeki öğretmen adaylarının disiplinler arası eğitim kavramına
yönelik görüşlerinin belirlenmesi amacıyla yapılmıştır. Bu kapsamda, fen bilgisi, sınıf ve …

It is possible to see different approaches in the application and interpretation of the teaching
of Social Studies course, the primary objective of which is defined as educating students to …

Bugün tüm dünyada, bir üniversite derecesinin yüksek bir sosyoekonomik statüye
ulaşmanın en temel gereklerinden biri olduğu kabul edilmektedir. İyi eğitilmiş genç bir nüfus …

Bu araştırmanın temel amacı güneşsaatlerinin matematiksel bağlamlarının matematik
programı açısından öğretmen görüşlerine göre değerlendirilmesidir. Bu çalışmada 2020 …