Niños, Niñas y Adolescentes en el Marco del Conflicto Armado Colombiano: Una Mirada Desde la Educación Rural
JAR Gómez, OLF Arbeláez - Ciencia Latina Revista Científica …, 2024 - ciencialatina.org
El presente artículo de revisión surge de la tesis doctoral que se encuentra en proceso
“Conflicto armado, reparación colectiva y verdad en voces de Niños, Niñas y Adolescentes …
“Conflicto armado, reparación colectiva y verdad en voces de Niños, Niñas y Adolescentes …
Retos de las Prácticas Pedagógicas para la Convivencia en el Posacuerdo
EO Tique - Ciencia Latina: Revista Multidisciplinar, 2024 - dialnet.unirioja.es
Este artículo tiene como propósito comparar las disertaciones que se han desarrollado
sobre educación y pedagogía para la paz desde la firma del acuerdo de paz año 2015 en …
sobre educación y pedagogía para la paz desde la firma del acuerdo de paz año 2015 en …
Práctica pedagógica de una maestra rural en el contexto del conflicto armado, un estudio de caso.
AR Barco Suárez - 2023 - upnblib.pedagogica.edu.co
Este estudio de caso tiene como premisa la comprensión y caracterización de la práctica
pedagógica de un docente rural en el contexto de un municipio violentado por el conflicto …
pedagógica de un docente rural en el contexto de un municipio violentado por el conflicto …
El derecho a la educación de niños y niñas afectados por el conflicto armado en Colombia. Una aproximación desde el campo de estudio de los ideologemas.
SMB Gómez - Discimus. Revista Digital de Educación, 2023 - revistadiscimus.com
El presente artículo busca reflexionar acerca de las posibilidades que ofrece el campo de
estudio de los ideologemas desde una perspectiva glotopolitica, en relación con los …
estudio de los ideologemas desde una perspectiva glotopolitica, en relación con los …