Bu araştırmanın amacı 2018-2019 eğitim öğretim yılından itibaren 5 yıl süre ile ders kitabı
olarak kabul edilen ilkokul 1, 2, 3. sınıf hayat bilgisi ders kitaplarında Milli Eğitim Bakanlığı …

Bu araştırmanın amacı 2018-2019 eğitim öğretim yılından itibaren 5 yıl süre ile ders kitabı
olarak kabul edilen ilkokul 1, 2, 3. sınıf hayat bilgisi ve 4. sınıf sosyal bilgiler ders kitaplarında …

Değerler toplumsal hayatta bireylerin davranışlarına ve tercihlerine yön veren önemli
ölçütlerdir. Eğitim-öğretim programlarında değerler, kimi zaman örtük kimi zaman ise …

Bu araştırmanın amacı İlkokul Hayat Bilgisi Öğretim Programında sosyal becerilerin yeri;
öğretim programlarının amaçları, vizyonu, kazanımlar ile öğretim programını oluşturan …

This study aimed to examine the effectiveness of the semantic concept map method in
teaching the family concepts of life studies lessons to students with Autism Spectrum …

1. GİRİŞ 21. yüzyıl toplumlarının bireyden beklentileri, eskiye oranla oldukça değişmekte;
bilgi toplumunun özellikleri çerçevesinde biçimlenmektedir. Küreselleşmenin de etkisiyle …

The aim of this study is to examine primary school curricula in the context of values
education. Based on this purpose, the case study model, one of the qualitative research …

Bu araştırmanın amacı, değerler eğitimi bağlamında ilkokul öğretim programlarını
incelemektir. Bu amaçtan hareketle araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden durum …

Bu çalışmanın amacı, öğretmen adaylarının öğretmenlik uygulaması kapsamında öğrettikleri
Hayat Bilgisi dersinin sınıf içi öğretim uygulamalarını incelemektir. Çalışma, nitel araştırma …

Disiplinler arasılık, farklı alanlardaki disiplin içeriklerinin ilişkisi bulunduğu noktalarla
birleşerek öğretimi ve kazandırılmasını amaç edinmektedir. Bir dersin diğer derslerle …