Sažetak ADHD (poremećaj pažnje s hiperaktivnošću) jedan je od najčešćih neurobioloških
poremećaja koji se manifestira u djetinjstvu, ali često traje tijekom cijelog života …

U radu se govori o preprekama koje se javljaju pri otkrivanju darovitih učenika na razini
osnovne škole. Ističe se koliko je važno prepoznati i podržati darovite pojedince unutar …

Sažetak U cijelom obrazovnom sustavu, a tako iu ranom predškolskom sustavu odgoja i
obrazovanja susrećemo s problemom prepoznavanja i identifikacijom djece s dvojnom …

Sažetak Cilj ovog istraživanja bio je prikazati iskustva pomoćnika u nastavi u njihovu radu s
učenicima s različitim poteškoćama. Na početku ovog diplomskog rada prikazan je teorijski …

Sažetak Tema ovog rada jest poremećaj pozornosti s hiperaktivnošću u djece školske dobi.
S obzirom na to, opisan je najprije inkluzivni pristup odnosno sustav u kakvom bi ova djeca …

Cilj ovog rada je iznijeti kratak pregled utjecaja socijalne isključenosti kao rizičnog
čimbenika na razvoj teškoća u razvoju, ponajviše na razvoj poremećaja u ponašanju …

Unatoč činjenici da se o inkluziji i inkluzivnom obrazovanju raspravlja već duži niz godina te
zabilježavanju mnogih istraživanja prema kojima nastavnici izražavaju pozitivne stavove …

Inkluzija u odgojno-obrazovnom sustavu podrazumijeva obrazovanje za sve i fokusira se na
uključenost svakog učenika u nastojanju da nitko nije izostavljen. Kao što je promoviranje …

The aim of the work was to determine the relationship between academic achievement, as
expressed in students' final numerical grades, and the estimated financial status of students …

The cooperation of all participants in the educational process provides the basis for inclusive
schooling. Teachersʼ inclusive beliefs are significant predictors of teaching practices with …