A literatura acadêmica aponta que o estágio com pesquisa pode favorecer a formação
docente reflexivo-crítica, em que o professor é concebido como um intelectual-crítico que …

No Brasil, os relatos mais comuns sobre as experiências de práticas docentes em estágio
supervisionado revelam um cenário difícil para o estagiário bem como para o próprio …

This chapter is part of an ongoing research project focused on expanding the concept of co-
teaching, considering the case of the teaching practice (practicum) in the context of the …

O objetivo deste artigo é apresentar o desenvolvimento da disciplina de Práticas em Ensino
de Física, na forma de um relato de experiência, para discutir e analisar a atividade de …

Este artigo relata uma prática em Educação em Ciências que utilizou a codocência numa
controvérsia simulada sobre Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) aplicada a uma turma …

O presente artigo tem como sujeitos os licenciandos em Física a partir do sexto semestre
objetivando acompanhar o movimento de apropriação dos Saberes Docentes após terem …

This paper aims to present the development of the Physics Teaching Practice (PTP) course
to discuss and analyze the activity of studentteachers who were starting their practicum in …

RESUMO O presente trabalho analisa a instauração da forma de governo republicana e do
republicanismo nos países latino-americanos, vinculando tal processo ao cenário de …

Apresentamos um recorte de uma pesquisa desenvolvida com uma equipe de professores
de física nos primeiros meses de uma norma que estabeleceu a obrigatoriedade de aulas …

Esta pesquisa qualitativa envolve um estudo de caso no nível médio de uma escola pública
do Rio de Janeiro, em que observamos o trabalho docente de uma equipe de nove …