El artículo presenta el modelo conceptual de Experiencia Histórica (EH) de Meneses (2020)
que surge de una investigación realizada con docentes de secundaria de Cataluña. La …

Este artículo presenta los resultados de una investigación acerca de las representaciones
sociales que tienen estudiantes de la educación media (16 a 18 años) en Colombia acerca …

La temática de la formación ciudadana, o la educación para la ciudadanía ha tenido
creciente interés desde la investigación académica (Salazar-Jiménez et al., 2013). Sus …

Se presentan los primeros resultados de una investigación doctoral sobre el profesorado y
el desarrollo del pensamiento histórico. Este estudio ha tenido como objetivo principal …

Aquesta investigació indaga sobre les representacions socials de la política, la participació,
la democràcia i la ciutadania que tenen les i els estudiants del grau onze, d'una institució …

Las personas poseen diversas representaciones sociales de la participación ciudadana y
ello tiene un gran impacto en la calidad de una democracia. Al respecto, la formación …

La investigación responde a la necesidad de lograr que el aprendizaje histórico sea
considerado como una experiencia educativa significativa para la vida del alumnado …

Desde el punto de vista de las relaciones entre educación y sociedad, tradicionalmente se
ha sostenido que la escuela cumple cinco funciones básicas: transmisión cultural y …

Este capítulo presenta una propuesta de enseñanza-aprendizaje para el desarrollo de la
formación ciudadana mediante temas controversiales, considerando el contexto de cambios …