Effectiveness of a teaching methodology based on the theory of historical thinking through active methods and digital resources in Spanish adolescents
A López-García - Frontiers in Education, 2023 - frontiersin.org
Twenty-first century education is firmly committed to training young people in new
competencies that are transferable to a variety of life situations. Historical thinking as a …
competencies that are transferable to a variety of life situations. Historical thinking as a …
El aprendizaje basado en objetos como estrategia para la enseñanza de la historia en Educación Primaria: un estudio cuasi-experimental
F Tapia Espinosa, L Arias Ferrer - Espiral. Cuadernos del …, 2021 - portalinvestigacion.um.es
El uso de objetos facilita la introducción de métodos de observación, análisis e
interpretación en el aula, además de que posibilita un aprendizaje dialógico que favorece el …
interpretación en el aula, además de que posibilita un aprendizaje dialógico que favorece el …
Un modelo para el desarrollo del Pensamiento Histórico
C Chávez Preisler - Clio & Asociados, 2021 - sedici.unlp.edu.ar
El objetivo del artículo es sistematizar un modelo para el desarrollo del Pensamiento
Histórico. El modelo es el resultado de una investigación doctoral desarrollada desde la …
Histórico. El modelo es el resultado de una investigación doctoral desarrollada desde la …
Perception versus Historical Knowledge in Baccalaureate: A Comparative Study Mediated by Augmented Reality and Historical Thinking
A López-García, JJ Maquilón-Sánchez… - Applied Sciences, 2024 - mdpi.com
Featured Application An intervention programme mediated by augmented reality and
historical thinking exponentially improved the perception and historical knowledge of …
historical thinking exponentially improved the perception and historical knowledge of …
Tiempo e historia en Educación Primaria en España: Análisis de la legislación educativa estatal y autonómica
L Arias Ferrer, A Egea Vivancos - 2022 - digibug.ugr.es
Desde los años 90 del siglo XX la investigación educativa relacionada con la enseñanza de
la historia subraya la necesidad de romper con los principios establecidos por Piaget e …
la historia subraya la necesidad de romper con los principios establecidos por Piaget e …
Proyecto interdisciplinar de aprendizaje-servicio con maestros en formación para la creación de una audioguía infantil en el Museo del Teatro Romano de Cartagena
C Martínez-Hernández - … docentes universitarias en Didáctica de las …, 2022 - torrossa.com
En este capítulo se presenta un proyecto interdisciplinar estructurado desde la didáctica de
las ciencias sociales con un enfoque de aprendizaje-servicio, realizado con maestros en …
las ciencias sociales con un enfoque de aprendizaje-servicio, realizado con maestros en …
Mapeo de literatura sobre competencias investigativas en educación. Un análisis bibliométrico: Mapping the literature on research competencies in education. A …
AR Sandoval - … Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y …, 2023 - latam.redilat.org
La investigación ha sido considerada como una de las funciones sustantivas en la
educación superior. Todo estudiante debe hacer una investigación en algún momento de …
educación superior. Todo estudiante debe hacer una investigación en algún momento de …
Desarrollo del pensamiento histórico en docentes en formación inicial mediante una metodología de aprendizaje-servicio
C Martínez-Hernández - Didacticae: Revista de Investigación en …, 2024 - revistes.ub.edu
Bajo el marco teórico de las buenas prácticas educativas basadas en metodologías activas
para el aprendizaje competencial, el objetivo principal de esta investigación es evaluar la …
para el aprendizaje competencial, el objetivo principal de esta investigación es evaluar la …
Object based learning as strategy to teach History in Primary Education: a quasi-experimental study| El aprendizaje basado en objetos como estrategia para la …
FT Espinosa, LA Ferrer - Espiral. Cuadernos del Profesorado, 2021 - ojs.ual.es
El uso de objetos facilita la introducción de métodos de observación, análisis e
interpretación en el aula, además de que posibilita un aprendizaje dialógico que favorece el …
interpretación en el aula, además de que posibilita un aprendizaje dialógico que favorece el …
El profesorado y el desarrollo del pensamiento histórico a partir de temas controversiales: una mirada a las aulas de Historia chilenas
B Torres, CM Labraña - Clío, 2024 - papiro.unizar.es
Se presentan los primeros resultados de una investigación doctoral sobre el profesorado y
el desarrollo del pensamiento histórico. Este estudio ha tenido como objetivo principal …
el desarrollo del pensamiento histórico. Este estudio ha tenido como objetivo principal …