[PDF][PDF] İstisnai bir uzaktan eğitim-öğretim deneyiminin öğrettikleri
K Yıldırım - Alanyazın, 2020 - dergipark.org.tr
Bu yazıda, öncelikle Covid-19 acil uzaktan öğretim döneminin uzaktan eğitim ve çevrim
içiöğrenmeyle farkları üzerinde durulmuştur. Daha sonra, bu dönemin değerlendirilmesinin …
içiöğrenmeyle farkları üzerinde durulmuştur. Daha sonra, bu dönemin değerlendirilmesinin …
WEB 2.0 ARAÇLARI İLE ZENGİNLEŞTİRİLMİŞ ÇEVRİMİÇİ ÖĞRENMENİN ÖĞRENCİLERİN ÜST BİLİŞSEL VE YARATICI DÜŞÜNME BECERİLERİNE ETKİSİ
C Gündüzalp - Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) …, 2021 - dergipark.org.tr
Bu çalışma web 2.0 araçları ile zenginleştirilmiş çevrimiçi öğrenmenin öğrencilerin üst
bilişsel ve yaratıcı düşünme becerilerine olan etkilerini belirlemek amacıyla …
bilişsel ve yaratıcı düşünme becerilerine olan etkilerini belirlemek amacıyla …
Collaborative group activities in the context of learning styles on web 2.0 environments: An experimental study
A Pürbudak, E Usta - Participatory Educational Research, 2021 - dergipark.org.tr
The aim of this research is to determine the learning styles of Web 2.0 based collaborative
group activities; to examine the effects on academic achievement, online cooperative …
group activities; to examine the effects on academic achievement, online cooperative …
Öğretmenlerin kişisel ve mesleki gelişimleri için açık eğitim kaynaklarını kullanma alışkanlıklarının yaşam boyu öğrenme eğilimleri açısından değerlendirilmesi
S Altıntaş - 2022 - dspace.trakya.edu.tr
Özet Bu çalışmanın amacı, açıklık kavramı doğrultusunda ortaya çıkan eğitimde açıklık, açık
erişim, açık eğitim kaynakları (AEK), kitlesel açık çevrim içi dersler (KAÇD) gibi kavramlara …
erişim, açık eğitim kaynakları (AEK), kitlesel açık çevrim içi dersler (KAÇD) gibi kavramlara …
Web 2.0 temelli işbirlikli grup etkinliklerinin öğrenme stilleri bağlamında deneysel olarak incelenmesi
A Pürbudak - 2020 - acikerisim.erbakan.edu.tr
Özet Bu araştırmanın amacı Web 2.0 temelli işbirlikli grup etkinliklerinin öğrenme stilleri
bağlamında; akademik başarıya, çevrimiçi işbirlikli öğrenme tutum düzeyine, bilgisayarca …
bağlamında; akademik başarıya, çevrimiçi işbirlikli öğrenme tutum düzeyine, bilgisayarca …
Kovid-19 salgını sürecinde yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde Zoom kullanımı hakkında öğretici görüşleri
ZK Onur - Journal of Sustainable Education Studies, 2021 - dergipark.org.tr
Kovid-19 salgınıyla zorunlu ihtiyaç haline gelen uzaktan eğitim faaliyetleri yabancılara
Türkçe öğretiminde de yapılmaya başlamıştır. Salgın süreciyle başlayan acil uzaktan eğitim …
Türkçe öğretiminde de yapılmaya başlamıştır. Salgın süreciyle başlayan acil uzaktan eğitim …
Web tabanlı bir uyarlanabilir çevrimiçi öğrenme ortamının harmanlanmış öğretim modeline uygun olarak tasarlanması ve öğrenci başarısına etkisi
FÇ Baz - 2016 - openaccess.mku.edu.tr
Web tabanlı uyarlanabilir bir çevrimiçi öğrenme ortamının harmanlanmış öğrenme modeline
uygun olarak tasarlanması ve öğrenci başarısına etkisi araştırılmıştır. Akademik başarı …
uygun olarak tasarlanması ve öğrenci başarısına etkisi araştırılmıştır. Akademik başarı …
Student Opinions Regarding Strengths and Weaknesses of Face to Face and Online Teaching= Yüz yüze ve çevrimiçi ögretimin güçlü ve zayif yönlerine iliskin ögrenci …
Ö Nayci - International Journal of Curriculum and Instructional …, 2020 - ERIC
This qualitative case study was carried out to identify the strengths and weaknesses of face
to face and online teaching. The study group of the research study consisted of a total of 47 …
to face and online teaching. The study group of the research study consisted of a total of 47 …
Investigation of an online learning environment in terms of usability
F Erdoğmuş, M Kokoç, E Pinal, Ş Bilgi… - Participatory …, 2015 - dergipark.org.tr
Conducting research studies pertaining to effective and efficient use of online learning
environments, about which there are findings in the national and international literature …
environments, about which there are findings in the national and international literature …
Açık ve uzaktan öğrenme bağlamında verilen bir çevrimiçi dersin etkinlik kuramı çerçevesinde incelenmesi
H Düzenli - 2019 - search.proquest.com
Açık ve uzaktan öğrenme çok farklı etkileşim öğelerini ve dinamikleri içinde barındıran
karmaşık sosyal bir süreçtir. Etkinlik kuramı sosyal ortamlarda belirlenen gerçekliğin …
karmaşık sosyal bir süreçtir. Etkinlik kuramı sosyal ortamlarda belirlenen gerçekliğin …