Existe consenso en la comunidad académica en que la metacognición influye en los
aprendizajes de los sujetos, así como en su constitución como ciudadanos críticos. No …

En medio del estado sui-generis que vive el mundo con la pandemia del coronavirus
(COVID-19), los grupos de conversación en WhatsApp han adquirido importancia …

El fracaso universitario en Iberoamérica obtiene tasas alarmantes, sobre todo en los
primeros años (España 33, 9% y Latinoamérica 50%). Los factores que se asocian refieren …

The processes of socially shared regulation in small groups of students who perform
collaborative tasks through forums involving asynchronous communication are explored in …

FLACSO Argentina e ISEP que comienza en el año 2018 y se resignifica a partir de la
pandemia. Inicialmente, nos convocó la formación Superior en entornos digitales y la …

The purpose of this chapter is to review the recent research on metacognition and self-
regulated learning and to discuss the implications of this research for science education in …

Siendo que algunos procesos de autoevaluación de programas universitarios consideran
como criterio el desarrollo de la habilidad de trabajo en equipo (HTE), es relevante conocer …

Escribir colaborativamente es una tarea compleja que conlleva procesos regulatorios
diversos. En este estudio de caso, se aborda la resolución de un Aprendizaje Basado en …

UTILIZACIÓN DE WHATSAPP PARA EL TRABAJO GRUPAL POR EL ALUMNADO DE LOS
TÍTULOS DE GRADO EN EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE CÓR Page 1 UNIVERSIDAD …

Esta tesis doctoral aborda el impacto del uso de las analíticas del aprendizaje sobre los
docentes y los estudiantes en el contexto de la educación superior. Se presenta el diseño y …