A reflexividade que ocorre durante os processos de aprendizagem em comunidades de
prática constitui o foco deste artigo. Seu objetivo é descrever o papel que a refl exividade …

Num contexto de crescente interesse pela temática da aprendizagem organizacional,
percebe-se que há espaço para novas compreensões sobre esse fenômeno. Dentre as …

O objetivo deste artigo é discutir como a aprendizagem nos níveis grupal e organizacional
vem sendo trabalhada pelos pesquisadores brasileiros e de que maneira o conceito de …

A pesquisa possui como foco de investigação o Programa Institucional de Bolsas de
Iniciação a Docência–PIBID, como espaço formativo de professores de Matemática no …

Esta tese investiga como dois grupos de funcionários públicos seleciona dos para as
carreiras de Estado no Brasil aprendem a desempenhar as suas funções. Deste m odo …

RESUMO O campo de estudo sobre o papel do Conhecimento e, em geral, dos Intangíveis
como mecanismos norteadores de geração de valor para as organizações é relativamente …

O propósito do presente artigo é abordar a gestão do conhecimento (GC) e a importância
das Comunidades de Prática (CoP), apresentando suas vantagens, desvantagens e …

RESUMO O propósito do presente artigo é abordar a gestão do conhecimento (GC) e a
importância das Comunidades de Prática (CoP), apresentando suas vantagens …

Aprender de forma social significa envolver-se em relações com outros indivíduos, através
de uma prática capaz de alimentar trocas de experiência e conhecimentos de forma …